2025年山东烟台中考道德与法治试题及答案

2025年山东烟台中考道德与法治试题及答案

　　一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20题，每题2分，共40分）

　　1．2025年3月，烟台市教育局印发《关于进一步加强学校体育工作的通知》（以下简称《通知》），规定自“五一”后，在全市义务教育阶段学校推行“双大课间”和“每天一节体育课”制度。落实《通知》有利于我市中小学生（   ）

　　①缓解学习压力，保持身心愉悦②锤炼意志品质，增强生命韧性

　　③培养体育兴趣，拥有健康体魄④提升教育水平，培育时代新人

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　2．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被“和”字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（   ）

　　①谦和礼让的处世智慧②扶危济困的传统美德

　　③友善和谐的价值追求④宽容大度的君子之风

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　3．中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士隐姓埋名30年，将满腔热血和智慧付诸中国核潜艇事业，与其他核潜艇研制人员一道白手起家，潜心钻研，铸就深海利剑，实现了毛主席“核潜艇一万年也要搞出来”的伟大誓言。黄旭华的事迹启示我们（   ）

　　①以国家利益为重就不能考虑个人利益②在奉献中实现人生价值

　　③要勇于创新，发扬实干精神④要坚定理想信念，勇于担当使命

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　4．新兴职业是经济和社会发展的必然产物。民宿管家、带货主播、外卖运营师等新兴职业让更多年轻人看到了传统赛道之外更加丰富的人生。这启示我们（   ）

　　①结合自身实际，把握好自己的个性特长②以个人需求为标准进行职业选择

　　③提高自身素质，适应社会发展需要④摒弃传统职业，从事新兴职业

　　A．①②B．①③C．②④D．③④

　　5．习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。下列行为符合该理念的有（   ）

　　①开展“民族文化展示周”活动，讲述不同民族的节日风俗

　　②对其他民族同学的服饰评头论足、指手画脚

　　③某民族班同学仅用汉语编写民族团结手抄报

　　④春节期间邀请留校的其他民族同学一起包饺子、写春联

　　A．①②B．①④C．②③D．③④

　　6．中华民族有一种美德叫“孝”。孝是人性，孝是根本，孝是至德。尽孝在当下，践行这一美德，我们应该（   ）

　　①知恩感恩，用心体味亲情之爱②亲近父母，倾听他们的心声

　　③体谅父母的辛劳，用行动表达孝敬之心④对父母百依百顺，有求必应

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　7．2025年5月，某中学举行春游野炊活动，400余名学生自带食材，在户外分组完成从备菜到烹饪的全部过程。开展这一活动（   ）

　　①是落实教育方针，促进学生全面发展的根本途径②有利于学生交流合作，培养团队协作精神

　　③有利于学生树立正确的劳动观念，提高劳动技能④有利于学生增强自理能力，塑造健全人格

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　8．集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（   ）

　　①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加

　　②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练

　　③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议

　　④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题

　　A．①②B．①③C．②④D．③④

　　9．2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，对加快建设教育强国作出全面系统部署。我国之所以高度重视教育强国建设，是因为（   ）

　　①教育是民族振兴、社会进步的基石

　　②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼

　　③发展教育是全面建设社会主义现代化国家的首要任务

　　④教育已经成为综合国力竞争的决定性因素

　　A．①②B．①③C．②④D．③④

　　10．下列对“微行为”的“微点评”正确的是（   ）

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　11．当前，人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、能写论文……但也出现部分中小学生用AI代写作业，直接生成答案上交的现象。对该现象认识正确的有（   ）

　　A．能减轻课业负担，提高学习效率

　　B．是不诚信、对自己不负责任的表现

　　C．使用AI会弱化独立思考能力，应该坚决抵制

　　D．是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势

　　12．2024年，最高人民检察院依法惩治人民群众反映强烈的犯罪，常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑犯罪1.2万人，起诉“保护伞”74人；依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人；从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。这体现了（   ）

　　①公平正义是法治社会的核心价值②司法机关努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义

　　③国家严厉打击各类违法犯罪，维护社会秩序④有了良法就有了善治

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　13．“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理念；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信，不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……这表明（   ）

　　①中华文化源远流长、博大精深②我国要学习和借鉴优秀外来文化

　　③中华文化为社会主义核心价值观提供了丰富滋养④中华文化对世界的影响越来越大

　　A．①③B．①④C．②③D．②④

　　14．2025年1月，中共中央、国务院印发《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》。该规划提出，到2027年，乡村全面振兴取得实质性进展，农业农村现代化迈上新台阶；到2035年，乡村全面振兴取得决定性进展，农业现代化基本实现，农村基本具备现代生活条件。实施乡村全面振兴是因为（   ）

　　①农业农村问题是关系国计民生的根本性问题

　　②能够消除城乡差距

　　③我国当前发展不平衡不充分的问题在乡村尤为突出

　　④乡村全面振兴是实现中国式现代化的必然要求

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　15．2025年2月17日，习近平总书记在北京出席民营企业座谈会发表重要讲话，充分肯定民营经济发展取得的重大成就和为国家经济社会发展作出的重要贡献，并指出，扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施，是当前促进民营经济发展的工作重点。对此理解正确的是（   ）

　　①民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分②国家依法鼓励、支持、引导民营经济发展

　　③政府在资源配置中起决定性作用④民营企业是国民经济的主导力量

　　A．①②B．①③C．②④D．③④

　　16．1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程；2013年，党的十八届三中全会又吹响了全面深化改革的号角；2024年，党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对进一步全面深化改革作出系统部署。回顾来时路，我们可以得出以下结论（   ）

　　①改革开放是引领发展的第一动力②办好中国的事情关键在党

　　③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择④改革只有进行时，没有完成时

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　17．2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定，坚持小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则，男职工的法定退休年龄从原60周岁逐步延迟到63周岁，女职工从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。延迟法定退休年龄（   ）

　　①符合我国经济社会发展和人口结构发生重大变化的需要

　　②能有效遏制我国人口老龄化加剧趋势

　　③有利于加强人力资源开发利用，更好发挥人力资源优势

　　④有利于满足劳动者多样化需要，持续增进民生福祉

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　18．近年来，某社区以党建引领基层治理，创新议事平台，搭建“社区合伙人”顾问品牌库，引入相关社会组织、物管会、两新企业以及有专业特长的个人等，聘请各对接单位责任人为顾问，共同协商解决问题，提升社区治理效能。该社区的做法（   ）

　　①汇聚了各方力量共同参与基层治理②有利于提升基层服务水平

　　③能够全面解决老百姓的急难愁盼问题④发挥了基层党组织的战斗堡垒作用

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　19．2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。进行宪法宣誓（   ）

　　①充分体现了一切权力属于人民的宪法原则②是因为宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威

　　③有利于国家工作人员增强宪法意识，依法行使权力④有利于国家工作人员依法执政、依宪执政

　　A．①②B．①④C．②③D．③④

　　20．目前，已有150多个国家加入共建“一带一路”合作大家庭；进博会、链博会、服贸会、消博会等国际展会不断释放中国合作“磁吸力”；“第10万列中欧班列从重庆驶向德国杜伊斯堡”……这些都成为“开放中国”“机遇中国”的鲜活注脚。下列说法正确的是（   ）

　　①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲

　　②中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国

　　③中国在经济合作领域的主导作用日益凸显

　　④中国与世界各国共享发展机遇，共享发展成果

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　二、非选择题（共5题，共60分）

　　21．【生活在线】

　　请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。

　　情景一：范潞霞是山西长治市人民医院的一名护士，十多年来，她坚持利用闲暇时间在街头支起“急救地摊”，免费向市民传授急救知识和技能。她的行为带动了更多的医护人员加入公益普及急救知识的行列，她也荣登“中国好人榜”。

　　(1)点评：    

　　情景二：2025年4月18日，某次列车车门缓缓关闭时，旅客吴某因等待同伴，竟强行用身体阻挡车门，阻止列车关门发车。站台工作人员极力制止，但吴某情绪激动，不管不顾，直到同伴赶到。事后吴某被铁路警方依法行政拘留。

　　(2)点评：    

　　22．【汉字书写】

　　汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，也是发挥汉字文化育人功能的重要体现。

　　材料一  某市为了解全市中小学生汉字书写方面的实际情况，进行了一次问卷调查，以下是梳理出的部分数据。

　　材料二  2024年10月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，助力解决“脊柱侧弯”和“小眼镜”的问题；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值；统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动；要求加大宣传力度，总结典型经验，凝练优秀案例，做好规范汉字书写教育的示范和推广。

　　(1)调查问卷反映出什么问题？

　　(2)你觉得学校应该采取哪些措施加强规范汉字书写教育？

　　(3)《通知》的印发和落实有何实际意义？

　　23．【创新发展】

　　世界知识产权组织发布的《2024年全球创新指数报告》显示，中国的创新力位居全球第11位，是10年来创新力上升最快的经济体之一。

　　资料一  截至2024年底，我国国内发明专利有效量达到475.6万件，成为世界上首个突破400万件的国家。其中，国内企业拥有有效发明专利350.6万件，占国内有效发明专利总量的73.7%。（科技创新企业500强分布情况如下图）

　　(1)综合以上信息，你能得出哪些结论？

　　资料二  近年来，中国科技创新中心逐渐从传统的北上广等一线城市向东南沿海的新兴城市转移，其中，杭州的崛起尤为显著。大量创新企业如DeepSeek和宇树科技均在杭州扎根，这引发了众多业内人士的关注和思考：为何是杭州？

　　首先，坚定的政策支持。杭州市政府积极主动地为创业者提供多方面的支持，包括资金补助、政策指导和市场开拓等。政府角色从传统的监管者转变为“园丁”，放手支持民营企业发展，让市场主导创新。

　　其次，丰富的人才资源。杭州凭借着丰厚的大学资源、卓越的科技平台及灵活的市场环境，培养了大批年轻的科技人才。许多创新企业均成立于高校周边，利用了科技和人文的双重优势。

　　此外，良好的创业氛围。近年来杭州市投资活动频繁，风险投资不断流入，创业者能在发展初期便获得所需的资金支持。市场氛围较为宽松，允许企业在冲突和竞争中不断寻求创新和突破，形成了杭州特有的创新集群。

　　(2)杭州能够成为创新沃土，你从中得到哪些启示？

　　24．【民生清单】

　　人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。梳理2025年政府工作报告，一份份“民生清单”跃然眼前，勾勒出一幅幅与你我密切相关的民生图景。

　　材料一  

　　(1)经过40多年的快速发展，我国已进入新时代，人民生活发生了很大的变化，但就业难、养老难、看病难等问题仍没有从根本上得到解决，这说明了什么？

　　(2)政府工作报告积极回应民意关切，印证了我们所学的哪些道理？

　　材料二  消费，一头连着千行百业，一头连着千家万户，是拉动经济增长的重要引擎。优化消费环境是积极扩大国内需求的关键环节。我国通过改善消费环境来培育消费的内生动力，让经营者有提升有口碑，让监管者有担当有作为，让消费者有感知有收获。

　　举措一运用标准引领、信用激励、金融赋能等措施，引导更多的经营者主动参与放心消费承诺活动，自觉履行承诺，实现从被动响应向主动提升转变。

　　举措二严格开展监管执法，针对群众反映强烈的食品非法添加、假冒伪劣、价格欺诈、虚假宣传等市场顽疾开展专项整治行动，强化对缺陷产品召回的监管力度。

　　举措三各有关部门依法畅通投诉渠道，完善处理流程，高效处置各自行业领域的消费投诉。全面升级12315平台，推广消费纠纷在线解决机制，拓展基层消费维权服务网络，实现消费维权“零距离”“高效率”。

　　(3)你认为实施上述举措会产生哪些积极作用？

　　25．【法典编纂】

　　生态环境法典的编纂是党中央和习近平总书记部署的重大政治任务，是新中国成立以来第二部以“法典”命名的法律，在中国立法史上具有里程碑意义。为此，某校思政社团的同学们进行了探究式学习，请你参与其中，并回答问题。

　　任务一  明历程

　　(1)生态环境法典的编纂历程说明了什么？

　　任务二  悟亮点

　　(2)你能从以上三个亮点中悟出哪些道理？

　　任务三  见行动

　　绿色低碳发展是解决生态环境问题的治本之策。社团成员发现，现实生活中诸如生活垃圾不分类，水、电、餐饮浪费，商品过度包装等现象屡见不鲜。

　　(3)绿色低碳发展人人有责，为此你能做些什么？

参考答案

　　1．A

　　【详解】本题考查养成健康的生活方式。

　　①：推行体育课和课间活动能帮助学生调节学习节奏，缓解压力，促进身心健康，故①符合题意；

　　②：体育锻炼需要克服困难、坚持锻炼，有助于磨炼意志，增强抗挫折能力，故②符合题意；

　　③：增加体育活动时间能激发学生对体育的兴趣，同时增强体质，故③符合题意；

　　④：政策直接针对体育教育，与“提升教育水平”（如学科成绩、教学资源等）无直接关联，故④不符合题意；

　　故本题选A。

　　2．C

　　【详解】本题考查对中华传统美德的理解。

　　①：故事中双方主动退让三尺，体现谦和礼让的处世智慧，故①符合题意；

　　②：扶危济困强调帮助困难群体，与邻里谦让无关，故②不符合题意；

　　③：双方以友善态度化解矛盾，追求和谐，故③符合题意；

　　④：宽容大度是双方让出土地的核心品质，故④符合题意。

　　故本题选C。

　　3．D

　　【详解】本题考查捍卫国家利益、人生价值、责任担当等知识。

　　①：国家利益与个人利益在根本上一致，但有时需要牺牲个人利益维护国家利益。题干中黄旭华将国家利益放在首位，但“不能考虑个人利益”的说法过于绝对，故①错误；

　　②：黄旭华隐姓埋名30年投身核潜艇事业，体现了在奉献中实现人生价值，故②正确；

　　③：黄旭华等人白手起家、潜心钻研，说明需要创新和实干精神，故③正确；

　　④：黄旭华坚守使命完成国家重托，体现了坚定理想信念和担当精神，故④正确；

　　故本题选D。

　　4．B

　　【详解】本题考查职业选择的相关知识。

　　①：结合自身实际和个性特长是合理规划职业的重要原则，符合新兴职业带来的多样化选择趋势，故①说法符合题意；

　　②：职业选择需兼顾个人兴趣与社会需求，仅以个人需求为标准是片面的，故②说法错误；

　　③：新兴职业的出现要求提高自身素质以适应社会发展，故③说法符合题意；

　　④：传统职业仍有价值，“摒弃”的说法过于绝对，故④说法错误；

　　故本题选B。

　　5．B

　　【详解】本题考查民族团结与共同体意识的理解。

　　①：开展民族文化展示活动有助于增进各民族间的了解和尊重，符合共同体理念，故①正确；

　　②：对其他民族服饰评头论足是不尊重的行为，违背民族团结原则，故②错误；

　　③：仅用汉语编写手抄报可能忽视其他民族语言文化，不符合包容共存的理念，故③错误；

　　④：邀请其他民族同学参与传统节日活动，体现了团结互助的共同体意识，故④正确；

　　故本题选B。

　　6．A

　　【详解】本题考查孝敬父母的具体做法。

　　①：知恩感恩是践行孝道的基础，正确体味亲情是孝的体现，故①符合题意；

　　②：亲近父母并倾听心声是增进理解、表达孝心的方式，故②符合题意；

　　③：体谅父母辛劳并用行动表达，体现了孝的实践性，故③符合题意；

　　④：“百依百顺”属于愚孝，子女应理性对待父母的要求，故④说法错误；

　　故本题选A

　　7．D

　　【详解】本题考查在实践中学习的意义。

　　①：落实教育方针的根本途径是课堂教学，春游野炊属于实践活动，是重要途径而非根本途径，故①说法错误；

　　②：分组完成备菜、烹饪需交流合作，能培养团队精神，故②符合题意；

　　③：参与劳动过程有助于树立正确劳动观念并提升技能，故③符合题意；

　　④：独立完成烹饪等任务可增强自理能力，促进人格健全，故④符合题意。

　　故本题选D。

　　8．D

　　【详解】本题考查集体建设相关知识。

　　①：小武因球队管理严格不愿参加，缺乏集体责任感，不利于集体团结，故①说法错误；

　　②：小江因争执赌气退出排练，未妥善处理矛盾，破坏集体协作，故②说法错误；

　　③：小刘针对攀比现象提出建议，积极参与集体事务，促进良好风气，故③符合题意；

　　④：小韩主动承担事务并帮助同学，体现责任意识和奉献精神，增强集体凝聚力，故④符合题意；

　　故本题选D。

　　9．A

　　【详解】本题考查教育的重要性。

　　①：教育是民族振兴、社会进步的基石，这一表述符合教材内容，故①正确；

　　②：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，符合实际意义，故②正确；

　　③：全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展，而非发展教育，故③错误；

　　④：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，而非教育，故④错误；

　　故本题选A。

　　10．D

　　【详解】本题考查公民基本权利与义务的相关知识。

　　①：辱骂同学侵犯的是他人的名誉权，而非荣誉权（荣誉权通常指因特定成就获得的荣誉），故①说法错误；

　　②：依法纳税是公民基本义务，李某主动申报纳税符合法律规定，故②说法正确；

　　③：依法服兵役是公民基本义务，小法自愿参军履行了该义务，故③说法正确；

　　④：选举权和被选举权是公民参与国家管理的基本政治权利，当选人大代表体现了被选举权，故④说法正确；

　　故本题选D。

　　11．B

　　【详解】本题考查诚信、对自己负责等知识。

　　A：用AI代写作业虽能快速完成任务，但作业的核心目的是通过独立思考巩固知识，直接生成答案无法达到学习效果，反而可能导致知识掌握不牢，故A说法错误；

　　B：代写作业属于欺骗行为，违背诚信原则，且未履行学生自主学习的责任，故B说法符合题意；

　　C：AI作为工具若合理使用（如辅助学习）可提升效率，但“坚决抵制”过于绝对，忽略了其积极价值，故C说法错误；

　　D：代写作业属于滥用AI，违背学习本质，不符合合理使用科技的要求，故D说法错误；

　　故本题选B。

　　12．A

　　【详解】本题考查司法维护正义、法治的要求相关知识。

　　①：最高检打击犯罪、维护正义，体现了公平正义是法治社会的核心价值，故①符合题意；

　　②：最高检作为司法机关，通过严格司法让群众感受到公平正义，故②符合题意；

　　③：题干中列举的打击各类犯罪行动，直接体现国家维护社会秩序的目标，故③符合题意；

　　④：有了良法还需要善治，“良法”是“善治”的前提，但善治还需有效执行，故④说法错误；

　　故本题选A。

　　13．A

　　【详解】本题考查中华文化与社会主义核心价值观。

　　①：题干通过社会主义核心价值观与古代思想的联系，体现中华文化历史悠久、内涵丰富，故①符合题意；

　　②：题干未提及学习外来文化，②与题意无关；

　　③：题干强调社会主义核心价值观吸收中华优秀传统文化，说明中华文化为其提供滋养，故③符合题意；

　　④：题干未涉及中华文化对世界的影响，④与题意无关；

　　故本题选A

　　14．C

　　【详解】本题考查共同富裕的相关知识。

　　①：农业农村问题是关系国计民生的根本性问题，乡村振兴战略是解决“三农”问题的重要举措，故①符合题意；

　　②：“消除城乡差距”表述错误，乡村振兴旨在缩小城乡差距而非完全消除，故②说法错误；

　　③：我国城乡发展不平衡不充分的问题在乡村表现突出，乡村振兴是破解这一矛盾的关键，故③符合题意；

　　④：中国式现代化包含农业农村现代化，乡村全面振兴是实现这一目标的必然要求，故④符合题意；

　　故本题选C。

　　15．A

　　【详解】本题考查我国基本经济制度的相关知识。

　　①：民营经济属于非公有制经济，是我国社会主义市场经济的重要组成部分，故①说法正确；

　　②：国家政策明确鼓励、支持、引导非公有制经济发展，材料中“落实促进民营经济发展的政策措施”与此一致，故②说法正确；

　　③：市场在资源配置中起决定性作用，而非政府，故③说法错误；

　　④：国民经济的主导力量是国有经济，而非民营企业，故④说法错误；

　　故本题选A。

　　16．D

　　【详解】本题考查改革开放相关知识点。

　　①：改革开放是强国之路，但“引领发展的第一动力”是创新，故①说法错误；

　　②：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，题干中党的历次全会部署改革，体现党的领导作用，故②符合题意；

　　③：改革开放推动中国发展，是决定当代中国命运的关键抉择，符合史实和题干内容，故③符合题意；

　　④：题干中多次全会持续推进改革，表明改革是持续不断的过程，故④符合题意；

　　故本题选D。

　　17．C

　　【详解】本题考查对人口问题的认识和理解。

　　①：延迟退休政策是为了应对人口老龄化、劳动力减少等现实问题，符合我国当前经济社会发展需求，故①说法正确；

　　②：延迟退休是缓解老龄化带来的劳动力压力，但无法直接“遏制”老龄化趋势（老龄化由人口结构决定），故②说法错误；

　　③：延长工作年限可充分利用人力资源，缓解劳动力短缺，故③说法正确；

　　④：政策强调“弹性实施”“分类推进”，尊重劳动者差异需求，有助于保障民生，故④说法正确；

　　故本题选C。

　　18．B

　　【详解】本题考查坚持党的领导、基层群众自治制度。

　　①：题干提到社区引入社会组织、企业、专业人士等共同参与，体现了汇聚各方力量，故①说法正确；

　　②：多方协商解决问题有利于集中民智、反映民意，有利于提升基层服务水平，故②说法正确；

　　③：“全面解决”表述绝对化，能够缓解老百姓的急难愁盼问题，故③说法错误；

　　④：题干强调“党建引领”，说明发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，故④说法正确；

　　故本题选B。

　　19．C

　　【详解】本题考查增强宪法意识。

　　①：宪法宣誓体现了公职人员对宪法的忠诚，目的是维护宪法权威；而宪法明确规定“一切权力属于人民”与宪法宣誓关系不大，故①不符合题意；

　　②：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，进行宣誓正是为了彰显其权威性，故②符合题意；

　　③：宪法宣誓能够强化国家工作人员的宪法意识，督促其依法行使职权，故③符合题意；

　　④：“依法执政”是中国共产党执政的基本方式，国家工作人员应依法行政，而非“执政”，故④说法错误；

　　故本题选C。

　　20．B

　　【详解】本题考查中国与世界的关系、与世界共享发展机遇。

　　①：材料中“一带一路”合作、国际展会等体现国际合作深化，符合和平、发展、合作、共赢的时代潮流，故①说法正确；

　　②：中国通过国际合作推动自身和世界共同发展，体现中国与世界的相互依存，故②说法正确；

　　③：中国坚持共商共建共享，强调合作而非“主导”，故③说法错误；

　　④：进博会、中欧班列等举措表明中国与各国共享机遇和成果，故④说法正确。

　　故本题选B。

　　21．(1)范潞霞的行为体现了无私奉献和社会责任担当。她利用业余时间普及急救知识，展现了医护人员的职业操守和关爱他人的美德，符合社会主义核心价值观中的“友善”和“敬业”。她的公益行动不仅帮助市民提升自救互救能力，还带动更多人参与，传递了社会正能量，是践行公民道德规范的典范。

　　(2)吴某的行为是缺乏规则意识和法治观念的表现。在行使个人权利时，忽视了应履行的义务，扰乱了公共秩序，违反了法律法规，最终受到了法律制裁。这警示我们在公共生活中，要正确处理权利与义务的关系，自觉遵守法律法规和公共秩序，维护公共利益和他人的合法权益。没有做到合理调控情绪，做出了法律禁止做的事情，警示我们要掌握调控情绪的方法，做情绪的主人。

　　【分析】考点考查：服务社会；践行社会主义核心价值观；正确行使权利，自觉履行义务；学会调控情绪

　　能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力

　　核心素养：道德修养、法治观念、健全人格、责任意识

　　【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为公民， 需要运用服务社会、践行社会主义核心价值观的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词①：范潞霞十多年来，她坚持利用闲暇时间在街头支起“急救地摊”→可链接无私奉献和社会责任担当；践行了社会主义核心价值观；

　　关键词②：她的行为带动了更多的医护人员加入公益普及急救知识的行列→可链接不仅帮助市民提升自救互救能力，还带动更多人参与，传递了社会正能量。

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为公民， 需要运用正确行使权利，自觉履行义务；学会调控情绪的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词①：旅客吴某因等待同伴，竟强行用身体阻挡车门，阻止列车关门发车”；事后吴某被铁路警方依法行政拘留→可链接是缺乏规则意识和法治观念的表现，扰乱了公共秩序，违反了法律法规，最终受到了法律制裁；要正确行使权利，自觉履行义务；

　　关键词②：吴某情绪激动，不管不顾，直到同伴赶到→可链接没有做到合理调控情绪；我们要掌握调控情绪的方法，做情绪的主人。

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　22．(1)①教师忽视学生书写规范；②学生书写习惯差；③学生书写字形结构问题突出。

　　(2)①开设书法课程，将规范书写纳入课堂，强化笔画、结构训练； ②纠正书写习惯，教师及时矫正学生坐姿、握笔姿势，预防近视和脊柱问题； ③组织书法活动，举办书写比赛、经典诵写讲大赛，激发兴趣； ④营造文化氛围，通过宣传栏、校园活动宣传汉字文化价值。

　　(3)①规范姿势预防近视、脊柱侧弯，保障身心健康；②强化字形、笔画训练，减少错别字，提升书写能力；③引导学生理解汉字历史文化，增强文化自信，传承文化价值；④通过典型案例示范，推动全国书写教育规范化，推广教育经验。

　　【分析】考点考查：学会学习、养成健康的生活方式、文化自信。

　　能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

　　核心素养：政治认同、健全人格。

　　【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词①：教师只关注学生答题的对与错，对学生的书写不在意→可链接教师忽视学生书写规范；

　　关键词②：书写姿势不标准，坐姿、握笔姿势不规范、文面不整洁，字迹潦草零乱→可链接学生书写习惯差；

　　关键词③：笔画顺序不合理，结构不合理，字形不方正、不端庄→可链接学生书写字形结构问题突出。  

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为学校，需要运用学会学习的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词：学校加强规范汉字书写教育的措施→可链接开设书法课程+纠正书写习惯+组织书法比赛活动+营造文化氛围。

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为学生，需要运用学会学习、养成健康的生活方式、文化自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词①：明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势→可链接规范姿势预防近视、脊柱侧弯，保障身心健康；

　　关键词②：培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能→可链接强化字形、笔画训练，减少错别字，提升书写能力；

　　关键词③：引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值→可链接引导学生理解汉字历史文化，增强文化自信，传承文化价值；  

　　关键词④：总结典型经验，凝练优秀案例，做好规范汉字书写教育的示范和推广→可链接通过典型案例示范，推动全国书写教育规范化，推广教育经验。

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　23．(1)①我国创新驱动发展战略取得显著成效，科技创新能力显著提升；②科技创新企业500强区域分布不均，东部在科技创新企业集聚方面优势明显，中西部和东北相对薄弱 。

　　(2)①政府积极履行职能，优化营商环境，主动为企业提供各项服务，放手让市场主导创新，为企业的发展提供政策支持。

　　②落实人才强国战略，厚植创新根基，重视发挥教育、科技平台作用，汇聚科技与人文力量，同时吸引外部优秀人才，构建多元化人才体系。

　　③构建创新社会环境，激发市场活力，让企业在竞争中创新，形成 “大众创业、万众创新” 的格局，通过营造环境，让创新源泉充分涌流。

　　【分析】考点考查：科技创新现状、建设创新型强国的要求。

　　能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

　　核心素养：政治认同。

　　【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为国家，需要运用科技创新现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词①：我国国内发明专利有效量达到475.6万件，成为世界上首个突破400万件的国家→可链接我国创新驱动发展战略取得显著成效，科技创新能力显著提升；

　　关键词②：科技创新企业500强分布情况相关数据→可链接科技创新企业500强区域分布不均，东部在科技创新企业集聚方面优势明显，中西部和东北相对薄弱；

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型强国的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词①：坚定的政策支持→可链接政府积极履行职能，优化营商环境，为企业的发展提供政策支持。

　　关键词②：丰富的人才资源→可链接落实人才强国战略，厚植创新根基，构建多元化人才体系。

　　关键词③：良好的创业氛围→可链接构建创新社会环境，激发市场活力，让创新源泉充分涌流。  

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　24．(1) ①社会主要矛盾的转化。我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。②我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，民生改善需要与经济发展水平相适应。③人民需求的动态提升。 随着生活水平提高，人民群众对民生保障的期望值也在不断提升，呈现"水涨船高"的特点。

　　(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享的发展理念；我国发展的根本目的是增进民生福祉；共同富裕是中国特色社会主义的本质要求；政府的宗旨是为人民服务；我国是人民当家作主的社会主义国家。

　　(3)①运用标准引领、信用激励等措施，引导经营者主动参与放心消费承诺活动，有利于促使经营者诚信经营，提升自身信誉和形象，推动企业健康发展；②严格开展监管执法，整治市场顽疾，强化缺陷产品召回监管，能够规范市场秩序，营造公平竞争、诚信经营的市场环境，促进市场经济健康有序发展；③畅通投诉渠道、高效处置投诉等举措，有利于维护消费者的合法权益，如安全权、知情权、公平交易权等，让消费者放心消费，提升消费者的获得感和满意度。对经营者的积极作用：④优化消费环境，培育消费内生动力，作为拉动经济增长重要引擎的消费得以促进，进而推动整个国民经济的增长。

　　【分析】考点考查：我国社会的主要矛盾；共同富裕；政府的宗旨；发展的目的；厉行法治的要求；诚信的作用；法治的作用

　　能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力

　　核心素养：政治认同、道德修养、法治观念

　　【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词：我国已进入新时代，人民生活发生了很大的变化，但就业难、养老难、看病难等问题仍没有从根本上得到解决→可链接初级阶段的国情；主要矛盾的转化；人民需求的提升。

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为政府，需要运用共同富裕、国家性质的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词：政府工作报告积极回应民意关切的相关内容→可链接党和政府坚持的发展思想和发展理念；我国发展的根本目的；共同富裕是中国特色社会主义的本质要求；政府的宗旨；我国的国家性质。

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为政府、执法机关，需要运用厉行法治的要求；诚实守信；法治的作用的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词①：运用标准引领、信用激励、金融赋能等措施，引导更多的经营者主动参与放心消费承诺活动，自觉履行承诺，实现从被动响应向主动提升转变→可链接促使经营者诚信经营，提升自身信誉和形象，推动企业健康发展；

　　关键词②：严格开展监管执法，针对群众反映强烈的食品非法添加、假冒伪劣、价格欺诈、虚假宣传等市场顽疾开展专项整治行动，强化对缺陷产品召回的监管力度→可链接能够规范市场秩序，营造公平竞争、诚信经营的市场环境，促进市场经济健康有序发展；

　　关键词③：各有关部门依法畅通投诉渠道，完善处理流程，高效处置各自行业领域的消费投诉→可链接有利于维护消费者的合法权益；消费者放心消费，提升消费者的获得感和满意度；

　　关键词④：题文中的三种举措→可链接优化消费环境，培育消费内生动力，作为拉动经济增长重要引擎的消费得以促进，进而推动整个国民经济的增长。

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　25．(1)中国共产党领导立法，确保了生态环境法典的正确方向；全国人大常委会依据法定程序编纂生态环境法典，坚持了科学立法；生态环境法典的编纂过程中公开征求意见，充分发扬了民主，坚持了民主立法；生态环境法典的编纂符合国情和实际，顺应了时代发展要求。整个编纂历程说明了坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。

　　(2)亮点一：尊重和保障人权是立法活动的基本要求，落实以人民为中心发展思想。

　　亮点二：坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。

　　亮点三：我国积极构建人类命运共同体，展现“主动担当世界责任”的大国形象，以实际行动推动 “构建全球环境治理体系”，践行 “共商共建共享” 全球治理观，贡献中国智慧与中国方案。

　　(3)①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯；②拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。③少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。④节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。⑤绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，错峰出行。⑥学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯等。

　　【分析】考点考查：我国尊重和保障人权的具体要求、坚持以人民为中心的发展思想、全面依法治国的基本要求、坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体的要求、中国积极主动承担国际责任。

　　能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

　　核心素养：政治认同、责任意识。

　　【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词①：生态环境法典的编纂是党中央和习近平总书记部署的重大政治任务→可链接中国共产党领导立法；

　　关键词②：生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议→可链接坚持了科学立法；

　　关键词③：公开征求意见→可链接充分发扬了民主，坚持了民主立法；  

　　关键词③：生态环境法典的编纂历程→可链接坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一；  

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

　　本题的设问主体为国家，需要运用我国尊重和保障人权的具体要求、坚持以人民为中心的发展思想、全面依法治国的基本要求、坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体的要求、中国积极主动承担国际责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

　　第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

　　关键词①：把保障公众健康和生态环境权益作为立法目的之一→可链接尊重和保障人权+以人民为中心发展思想；

　　关键词②：反映了中国对于生态环境保护与发展关系的成熟思考→可链接处理好经济发展与生态环境保护的关系。

　　关键词③：开展国际合作，参与、贡献和引领全球气候治理→可链接构建人类命运共同体，为“构建全球环境治理体系”贡献中国智慧与中国方案。  

　　第三步：整合信息，组织答案。

　　（3）本题考查绿色低碳生活方式，是开放性主观题，答案言之有理即可。