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周记怎么写600字左右初中生 篇1
我在找玩具的时候，看见了一个红盒子，这勾起了我的回忆。那是几年前的事了。那天我过生日，朋友们都过来了。她们把礼物藏在小树林里，让我找。我第一个找到的就是马点的。为什么呢？因为她头脑发达，四肢简单。哦，不对，是头脑简单，四肢发达。说好听点就是“单纯”。我仔细观察她的礼物，是一个盒子，它是红色的'，上面还有蝴蝶结。我有往左下角看。上面写着“缅怀伟人”，我想，“缅怀”应该是描写死人的吧，我死了吗？好像没有。不过没事，上面还有一个“伟人”呢，我在她心里还算一个伟人。我摇了一摇，像是项链的声音，此时，珍珠，玛瑙，翡翠，钻石浮现在我眼前，我打开一看，木头的。木头就木头吧，但是它是一只鸡。我属鸡吗？不属。我长得像鸡吗？不像。我的尾巴好看吗？不对，我没有尾巴。那为什么她送我鸡呀？不管他，盒好看就行……
我又看了看手中的盒子，想起了马点……
周记怎么写600字左右初中生 篇2
“妈妈，我的牙松了。”一起来我就对妈妈说。于是妈妈把吃的东西切得很小很小，方便我吃。这几天，有几颗牙像喝醉酒的大汉一样，摇来摇去。今天，有颗牙像发疯了一样，把我折磨得死去活来的，我不知道我怎么招惹它了。
我吃午饭时，刚要咬下去，突然，一阵像触电一样的痛击上脑门，我马上把饭吐了出来。于是我就用另一边来吃，可是还是一样，这时我想：“要是人有两张嘴就好了。”
晚上，我写完作业，觉得很饿，因为晚上没怎么吃饭。于是，我和妈妈便买了一个蛋挞和一些面包。
当我把最后一些蛋挞塞进嘴时，“嘎嘣”一声，“啊！”我马上把这个东西吐出来。“妈妈！”我叫着，“我的'牙掉了！”我高兴得一蹦三尺高.
然后，我们开开心心地回到了家。
周记怎么写600字左右初中生 篇3
秋风吹着缓缓落下的枯叶！不知怎么的，突然忘却了许多，那些忘却的可能已跟着秋风各飞西东。但多了一份忧伤，却忘了那份执着。当它享受到阳光的一瞬间，就注定了要接受那无畏的牺牲，死神的怀抱。但它却没把那怨恨发泄出来，因为它知道那也无济于事，不如安祥的闭上双眼。世事不一定圆满，走到最后始终要凋零。
多少牺牲才能换来下一次的期待，多少眼泪才能证明伤有多深。太过执着反而会更疼，太快放弃反而不舍得，世上太多的`矛盾了，多得都有些喘不气来了，是自己太傻，还是上帝的天平斜了。
落叶依畏了大树，最后还是听从了秋风的诱惑，放开了那执着的双手，它的心是碎了，还是变了……如果伤疼能代替心灵的颤抖，宁愿跌倒一万次；如果最后是无畏的结局，那是不要开始。
秋风枯叶醉人心胸，燕飞蝶舞各飞西东，断无消息石榴红，幽人独径伤于中，只流昨夜魂锁旧梦
周记怎么写600字左右初中生 篇4
曾经有无数个老师教过我，但我最思念的还是我们四年级的班主任语文老师—姜老师。每当我躺在床上仰望星空，就仿佛看见了姜老师那慈祥的目光：当我表现出色时，她的目光中就会放射出快乐的光芒；当我做错事情时，她就会用严厉的目光盯着我。
每当我坐在窗前看满街的车来车往，眼前就会浮现出姜老师那充满爱的面孔：当我犯错误的时候，她就会面带微笑的为我指出错误；当我第二次犯同样的错误时，她便会用严厉的话语来教导我，让我认识到错误的严重性。
每当我走在上学的路上，我的耳畔就会响起姜老师那幽默的.话语：课堂上，她总是用诙谐幽默的语言给我们上课，所以我们四（1）班的教室里总是回荡着我们的欢声笑语；无论是表扬还是批评，她的语言中总是带着幽默的气息。
我感谢姜老师在我幼小的心田里播下了爱的种子。姜老师的谆谆教导，使我终生难忘！
周记怎么写600字左右初中生 篇5
今年寒假我和爸爸妈妈来到了动物园，里面人影绰绰，热闹非凡。进入动物园，首先看到的动物是长颈鹿，他最明显的特点就是脖子长。他伸着长长的脖子，悠闲地吃着草，由于笼子里种的树有些矮，所以长颈鹿便低着头吃草，那样子十分滑稽可笑。
看完了长颈鹿，我们便来到了猴山，猴山上的猴子种类繁多，有短尾猴，还有金丝猴，我觉得最有意思的还是短尾猴，猴子的尾巴一般都很长，可是短尾猴的尾巴只有一寸长，我给他丢过去了几颗瓜子，他见了，立马接住，像人一样嗑了起来，吃完了，他又伸出了前爪问我要，样子十分可爱，参观完了猴山。
我们就来到了大象前，它有着一对蒲扇般的大耳朵，长长的鼻子下一张三角形的嘴巴，庞大的身体下四条又粗又壮的腿，一条细长的尾巴来回摆动着。它吃草的时候，只吃嫩叶，从来不吃草根。也许因为草根很难吃吧。
看完了动物，我们吃完了晚饭后，疲倦的'回到的了旅馆，夜色慢慢的降临了，我便甜甜的进入了梦乡……
周记怎么写600字左右初中生 篇6
上完体育课，我看到很多小朋友满头大汗地跑进洗手间，打开水龙头洗脸，洗完了连关都不关，扭头就走。我便用统计的方法计算了一下“如果一个人每天浪费500毫升的水，也就是一斤水，那我们全班同学就浪费掉80多斤水，我们学校一共有42个班，80乘以42，等于3360斤水，哇!这个数可不小了，我们全国共有13亿人呢，如果都这样的话，不知道要浪费掉多少水呀!
我们要节约用水，不让水龙头多滴一滴水。有的小朋友洗手的时候，把水龙头开得很大，你如果看到了，就应该上前去劝说他，不要这样做。如果我们大家都这样去做了，不就是很好地珍惜了我们的水资源了吗?
我又统计了一下，如果我们每人每天节约一斤水，那我们一个班一天就节约了80多斤水，我们学校一天就节约了3360多斤水，我们全国呢，全世界呢，那会更多，更多，所以，我们一定要多节约用水。
嘿，看来统计的'好处真大呀!