从学生的角度来看，周记用来了解学生的思想动态、学习情况、答疑解惑，并通过周记的形式放置一些与教育主题相关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班形成正确、积极、健康的舆论环境，为主题班会准备材料，提高学生参与的积极性。下面是985考试网为大家整理的周记150字写周末（7篇），欢迎阅读与参考。
篇1：周记150字写周末
春天是一个令人陶醉的季节。今天是星期天，我和姐姐去找春天。我在树上找到了春天，树上的叶子变绿了；我在河里找到了春天，睡莲从梦中醒来，它高兴的说“春天来了”。我在田野找到了春天，看见一片绿绿的庄稼，小麦伸出了它的脑袋，笑迎春天的到来；我在公园找到了春天，柳树随着暖暖的春风翩翩摆动，还不停的拨动小河水，好像可爱的小女孩们在高兴的戏水。看！桃树开花了，梨花也开了......小鸟在枝头高唱。原来他们一起都在迎接春天的到来！
这就是春天，我找到了；春天真美呀，我爱春天！
篇2：周记150字写周末
星期六上午，我和妈妈一起去开封龙亭看菊展。我们来到龙亭里面，哇！我立刻被眼前的景色所震惊。我们好像走进了花的海洋。菊花有的含苞待放，有的开得正旺，他们好像在说：“欢迎，欢迎你们的到来。”
菊花的颜色五彩缤纷，有黄色、红色，还有绿色的……但主要是以黄色为主。它们散发出淡淡的清香，千姿百态、争奇斗艳。有的像绣球、有的像梨花、有的低下了头好像很害羞似的怕游客们看，有的一簇一簇的相处在一起好像它们团结友爱，有的像迎客松一样一层一层错落有致。它们真是招人喜爱。
这真是：金秋百花盛开时，唯独菊花占枝头！
篇3：周记150字写周末
真快呀，开学已经一周了，虽然只有一周的时间，但我有不少收获。这一周里，我们语文学了三课，《古诗词三首》，《桂林山水》，《记金华的双龙洞》。我最喜欢《桂林山水》这课，这课写得很生动，让人有身临其境的感觉，并且读起来朗朗上口，我只看了几遍就背会了。
数学我们学习了四则运算，由于在寒假中我已做了充分的预习，所以学起来感到很轻松，并且这周我的数学作业全部是优。
英语我们学了第一个单元，我们英语老师抓得很紧，一开学，马上就进入角色，我已把第一单元的单词全部背会。
另外，孔老师又给我们排了路队的顺序，这就是我开学第一周的生活，真是丰富多彩，收获多多。
篇4：周记150字写周末
喔！开学了！“放假时想读书，读书时想放假”这种想法几乎每个同学都有的。这不，开学了，我们又开心死了。开学的第一天，与上学期一样，一样七点三十到校，一样是语文课、数学课、数学课、语文课……开学的第一天，就是不一样，语文课、数学课，原本枯燥乏味，今天却听得有滋有味。原本热闹的教室，今天却出奇的安静，只有一个庄晓楠还是老样子。
开学的第一天，是无聊的，不知玩什么，总觉得上学期玩的游戏过时了，但又不知玩什么好，哎，无聊。
开学的第一天，有快乐，有无聊，不过，还挺有趣儿呢！
篇5：周记150字写周末
今天吃完晚饭，叶伟力、杨越凡喊我下来玩滑板，我高兴的答应了。首先，我们比从我家到谢辉家，一开始是拐弯路，我毫不客气得使出必杀技“闪电漂移”一个个的机关被我破坏，不好！叶伟力追来了，哼哼，你来的真是时候，我就利用帮我加速吧，启动“加速”一下子把叶伟力冲到在地再利用他的滑板让我飞跃，直接越过岗路，到了终点，一想，怪了，一项“牛逼”的杨越凡咋了，原来在拐弯路就被叶伟力撞到了。
接着一看还有一关是谁能把这个足球先用滑板撞到谢辉家谁就胜，呵呵，只好使出“旋风乱舞”只见球一点一点接近谢辉家，他们死劲追就是追不到，耶我又赢了！
你们可要加快速度呀，呵呵！
篇6：周记150字写周末
今天，我和妈妈一块剥黄豆的时候，突然发现了一个小虫子，正在黄豆杆上欢蹦乱跳。走近仔细一看，原来是只小小的蚂蚱。我高兴极了，好捉虫子玩了！我用右手快速地向小蚂蚱捂去，它却敏捷地一跳，躲了过去。我弯着腰，小心翼翼地跟在它后面。连续捂了好几次，都被它左蹦右跳逃走了。我费几牛二虎之力终于抓到了这只可爱的小东西。
我抓住它，发现它有一对又长又细的触须，有一张小小的嘴巴，你们可不要小瞧了它，咬起人可疼了！头上有一双鼓鼓的眼睛，身上长了一对乌黑的翅膀，还有六条腿，后面两条腿又长又粗，跳起来可有劲了！
很可惜！没玩玩一会儿，我就把它整死了。
篇7：周记150字写周末
星期天一大早，妈妈把我从被窝里拉起来，说要带我去学画画。妈妈拉着我的手走进去。我一进去就被眼前的景象吸引住了。这里到处都是五颜六色的图画真是美极了！还有许多同学在画画。有和我一样大的，有比我小的，还有大哥哥大姐姐，都在认真地画画。看着看着，我也想加入他们。
我也坐在座位上认真听讲，老师说：“我们今天画的是城堡，请大家发挥想象画出你心目中的那个城堡。”过了很久，我的城堡终于画好了。它的外墙是黄色的，门是红色的，屋顶是粉色的，我还在上面画了一面红旗……
老师看见我的画面，笑着说﹕你真棒！我听了开心地笑了。