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初一读后感作文350字(十篇)

时间:2020-11-13 16:38:01
来源:985考试网


初一读后感作文350字:丑小鸭与我


  当我们学完了《丑小鸭?》这篇着名的童话故事时,我感慨万千。当看见小鸭被动物排挤,讪笑时,我恼怒;当看见小鸭终于梦想成真,成为一只美丽的白天鹅时,我兴奋。随着故事的波澜起伏,我的心情好像打翻了一个五味瓶,酸甜苦辣咸,涌入心头。

  我想:这只丑小鸭不正是我们的榜样吗?当丑小鸭受到排挤,讪笑时,不正是我们所要面对的困难。丑小鸭心存善念,心存梦想,心存希望,以一颗乐观,坚强的心战胜困难。当成绩低落,我不再暗自流泪,把伤悲化为力量,战胜逆境。就因为心中有理想,有追求,即使身处逆境也不怕,是金子总会发光。在丑小鸭的精神引导下,我学会了坚强,学会了被困难击倒后的执着;我学会了努力,学会了不懈一顾的奔跑,跌倒……。

  我会追随着这只“白天鹅”,越飞越远,飞向苍穹,飞向未来!


初一读后感作文350字:天才


  读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁。方仲永是天才,但即使是天才,也离不开后天的努力。否则,早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。

  天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢?我觉得这是方仲永父亲的错,方仲永最终“泯然众人”,他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图小利,在仲永年小的时候,每天带着他四处拜访,寻求利益,而不让他去学习,耽误了他学习的机会,白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们,作为父母的应该给子女最好的教育,而不应该着重与眼前的利益。

  人们常说:“成功的人,往往不是最聪明的,而是勤奋的。”青少年时期是学习最好的时机,我们要抓紧时间,学习更多的知识,千万不能“老大徒伤悲”。


初一读后感作文350字:《棉花里的父亲》


  烈日炎炎,作者回到了家中,却发现家中空无一人,便出门寻父。终于找到了快被棉花埋没的父亲。看到时,一阵阵感触。父亲还是一如既往地佝偻着那再也直不起来的腰。年迈的父亲还是独自一人拉着十亩棉花田,如此辛苦,只是不想儿女多一份负担。

  父爱如山重!

  自古以来,有多少歌颂母爱的诗词啊!有谁曾真正体会了这深沉的父爱,又有哪一个孩子唱一首【世上只有父亲好】呢?

  没有。因为没有人真正懂得。

  父亲不太会表达自己的情感,可是不要认为他不爱你,不爱这个家。你家的电灯泡是谁换的?电器是谁安装的?小时候,是谁把你托在肩上,让你看另外一片天空的?是父亲!他做的你注意不到。

  那是因为他一直在无私,默默的爱你。

  对你的父亲说一声“辛苦了!”因为你不知道他为你白了多少发!

  对你的父亲说一声“谢谢你!”因为你不知道他为你奔波了多少事!

  对你的父亲说一声“我爱你!”因为你不知道他有多爱你!


初一读后感作文350字:《闻一多先生的说和做》


  今天我们学了《闻一多先生的说和做〉〉这篇课文。这篇课文写的是闻一多先生作为学者和作为民主战士的言行举止。本文的写作手法令我感受很深。

  这篇文章作者的写作手法是:1从人的言行举止来写2精选典型事迹。从这两点可以让读者充分认识这个人。通过读这篇课文,我知道了闻一多先生是一位对工作一丝不苟、勤勤恳恳、刻苦钻研,言行一致的人。作者把这篇文章分为两部分,第一部分写的是他先做后说;第二部分写的是他先说后做。不过这两部分的共同点是说闻一多先生言行一致。

  举例说吧,现在社会上的很多人都是“雷声大,雨点小”。什么事情先说了,可是呢,却没有做。有一些人承诺着要完成默项计划,可是到头来还是不能坚持到底。而这一课里的闻一多先生却不是这样的,他是言行一致,只要说到的就能做到,做到的也不一定说。真可谓是祖国的栋梁之材。

  学习了这篇课文,我们应该像闻一多先生那样,言行一致,对学习认真负责,不能草率行事。


初一读后感作文350字:《题都城南庄》


  “去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”

  又是一个“物是人非事事休”的故事,却令千年后的我们“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。乍想此诗能勾出人们数不清的情思,不因诗人手法的巧妙,而是诗中二人的多情怅惘,想见与不能见,只剩思念,只有不变的春风桃花,再没有当年那艳若桃花的人的情结,让愁思涌上读者的心尖。记得徐再思言道:平生不会相思,才会相思,便害相思。也犹记张爱玲笔下的“于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,惟有轻轻地问一声:噢,你也在这里吗?”总会有一个人一直在灯火阑珊处等待着你,直到人海中的你徐徐而来。然后转身离去。在该遇见时遇见,在该离开时离开。没有早一步,也没有晚一步。

  但愿同展韶华锦,挽住时光不许动。


初一读后感作文350字:悲壮的两小时


  今天,我们在《全品学练考》上学了《悲壮的两小时》这篇阅读,我认为整篇阅读都在说敢为天下先。

  宇航员科马洛夫把自己的生死置之度外,把国家的宇航事业看得比自己的生命更重要,在他得知还有两个小时自己的生命将会失去,他却态度从容,对宇航事业无怨无悔,即使是死了,也不会愧对自己对国家的热爱。他自己也希望让女儿也成为宇航员,如果还有来生他也愿意和女儿一起在当宇航员。

  而作为学生的我们虽然没有什么能力,为国家、为天下做出多大的贡献,但是我们应该有一颗向那些敢为天下牺牲的人,学习的志向,吸取他们给我们的教训,让我们能够好好学习,勇敢面对学习上的各种困难,就犹如为国家创造出了一个人才,这也算是对国家的贡献了。当我们面对困难的时候,应该想想科斯特探险队、想想科马洛夫,想想那些为祖国而牺牲的人,我们永不向困难低头。

  向他们致敬,我们代表祖国谢谢你们!


初一读后感作文350字:《张睿的时光机》


  锅,自从看了你的书,我终于懂了什么叫做坚持,坚持不是你能做完这件事,而是你通过了这件事收获了成长。这个你很值得我去学习。虽然我还没有真正的读完你的书,但是收获却有很多,在你身上我看到了一股坚强的劲,我知道你曾经被拒绝过,曾经被无视过,但是你依然能为自己的兴趣坚持下去,不管别人怎么看。书里最让我感触深的一句话是:不管音乐之路虐我千百遍,我还是待它如初恋。这句话真的很好,我们对任何事物都要抱有这样的态度,才能取得成就。一个人十年含辛茹苦的奋斗,真的不简单,而且还有一大段时间平平无起,这都能坚受得来,真厉害啊!

  苦难真是最好的老师啊,它让十年前你这个青涩的小伙蜕变成一个坚强、乐观、有担当的大男孩。这段传奇故事真令人震撼啊!相信下个十年的你同样令人震撼!我一定会向你学习,创造属于自己的辉煌十年!加油!”


初一读后感作文350字:《鲁滨逊漂流记》


  这篇小说是笛福的笔下作品。这里有的让人惊心动魄,有的让人愤慨激昂,有的让人感慨万千。并塑造了一个崭新的人物形象。小说的主人公鲁滨逊和笛福一样,是一个永不疲惫、永不安生的人。

  这篇文章主要讲了:鲁滨逊出生在一个富裕的家庭,他爸爸是一个很有头脑的人,早就料到了这一切,可鲁滨逊却一意孤行,三番五次的要离开小康之家,出海闯天下,他理智明理,勤于劳动。他遭海遇难流落到荒岛上以后,不坐命叹息,而是充分利用自己的双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服,把荒岛改造的尽然有序,欣欣向荣的家园。

  总之,就思想而言,鲁滨逊不是一般意义上的劳动者,而是以“占有”为目的的资本主义的拓荒人。我们应该为他这种精神所感动、所指引方向,所以我们要为今天的来之不易的幸福生活所好好努力。


初一读后感作文350字:《微微一笑很倾城》


  《微微一笑很倾城》是我看过的第一本网游文,也是我看的第一本顾漫写的小说。

  顾漫写了4本小说,可我最喜欢的,还是《微微》。

  书里的肖奈是我男神,也是我看过小说里印象最深的一位男主。

  书中的结尾很让我感动,“如果,我知道有一天我会这么爱你。我一定会对你一见钟情。”

  还有一些小句子和小段子。

  “你站在桥上看风景,看风景的人站在楼上看你。”这一句话,运用的非常好。

  “只要她记得他在何时何地跟她说了第一句话。记得他们去哪里看了风景。记得他们共乘白雕掠过的山山水水……那些记忆并不会因为数据的消失而消失。所以,就算将来这个游戏关闭了,这个世界上也永远会有一处地方——也许我心,也许彼心,白衣红影并肩而立。看落霞峰上,永不落霞。”

  这是微微的心里话,是啊,游戏关闭也无所谓,只要他们都还记得,记得这美好时光……


初一读后感作文350字:当我死时


  当“断肠人在天涯时”,那满怀羁旅之思的游子是何等惆怅呢?

  读着余光中的《当我死时》,我的心也仿佛飞向遥远的美国,却牵连我的母亲国度——中国。

  人在密西根享福,心在故乡受苦,苦在心里,苦在心的心里。

  春天,我思念故乡江南水乡的诗情画意,白堤上的绿柳扬着长长的绿袖子,向游客展示妩媚的春意;梅园的梅花开得热火朝天,红的像火,粉的像霞,白的像雪,淡淡的含着浓浓人情味的香从中国传进我的鼻。

  夏天,我思念故乡那浪漫的情调。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”杭州西湖的荷花引人入胜,在清爽的河水里自由地游泳。

  秋天,枫叶们化成了火,时时燃烧着我思乡的炽热的心。瓜果飘香,让我每个细胞都感到甜甜的,很温馨。

  冬天,松竹梅三君子傲霜斗雪,感动人心,偶而下场雪,寒意覆盖了一切,也覆盖了我思乡之心。

  我要葬在故乡,余光中要葬在故乡。