小学六年级议论文作文800字：帝王之路
我一直都在看古装剧，既然是古装，就有帝王。不过里面的皇帝不是好看就是坏蛋，也许真正的皇帝，不像电视剧里的那样。
我最喜欢的帝王是康熙，因为他的一生不平凡，不仅仅因为这个。他从继位开始就一直在弥补他父亲没有办成的伟业：16岁除掉了掌权的鳌拜，20岁平了吴三桂、尚可喜、耿精忠的“三番”，接着就是平葛尔丹，收复台湾，他十分有才能。
我还喜欢武则天，但我却不喜欢看《武媚娘传奇》因为这部电视剧和真正的历史有天大的差别，我最爱看的还是刘晓庆主演的《武则天》虽然片子已经很老了，但我觉得还是能演绎出武则天辛酸的帝王之路。她并不是一个善良的女人，而是一个城府深沉有狠毒到可以把自己亲生的女儿和儿子杀掉。一切都是为了她自己，为了让自己强大。也许她刚刚进宫的时候却是是一个天真的少女，但是阴暗的皇宫把她彻彻底底地改变了。一个人的成长不仅仅与她的心有关系，更有关系的还是环境，她要是不害别人，别人就会害她。一个当上帝王的女人，是一个不简单的女人。
我最后一个喜欢的就是汉武帝了，他在中国历*简直就是鼎鼎大名。我看过电视剧《汉武大帝》讲的十分真实。也就是汉武帝（刘彻）帝王的一生。他的母亲王夫人也是一个狠毒的女人，抛下了自己的女儿进入了宫，最后依靠馆陶公主让自己的儿子当上了太子。馆陶公主是皇帝的姐姐，她希望自己的女儿以后当上皇后，所以她需要一个皇帝女婿，她在她弟弟的儿子里千挑万选，最后皇帝立了刘荣为太子。一听到这个消息，馆陶公主马上就去找刘荣的母亲栗夫人，可惜栗夫人是一个骄傲的女人，她看不上馆陶公主，自以为强大，拒绝了她。这可是把馆陶公主气坏了，她又找到了刘彻的母亲王夫人提亲，王夫人自然答应了她。今后，馆陶公主和她的母亲窦太后一直在皇帝面前夸刘彻，贬低栗夫人，终于有一天，皇帝废了刘荣，立了刘彻为太子。
华夏五千年的历史博大精深，说也说不完，看也看不完，但是所有的故事都会被一代一代的传下去。
小学六年级议论文作文800字：问世间“名”为何物
纷纷世界，功名利禄充斥着很多人的内心。“名”终究是一种虚幻的东西，如果一个人一味地追求名利，那么这个人一定不会有同事们很大的成就。只有看待功名利禄，看淡世间的繁华，才能有所成就，取得成功。
李四光，是我国著名的地理学家。在新中国成立的那段时间，他排除万难，经历周折，从英国秘密回国，尽管年纪已高，但它容易饱满的政治热情奋战，在科学的研究和国家的建设中，为我国的地质，石油勘探和建设事业中做出了伟大的贡献。他宁愿投身祖国的艰苦建设，也不愿享受英国那所提供的优越待遇，他甘愿为祖国付出。
回过后，尽管他年岁已高，但他仍然饱满政治的热情奋战，在科学研究和国家建设的第一线。李四光被誉为了该受清贫的地质学家，自己曾经说过，我是炎黄子孙的后代，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。在他的眼里，没有利益，只有国家。在他的眼里，名亦是淡薄，亦是如粪土一般。
邓稼先，从青少年时代就有了科学强国的宿愿，他进入美国的普渡大学研究生学院学习，由于成绩极为优异，不足两年时间，便修满学分，并且通过了博士论文答辩，那时他只有二十六岁。
邓稼先在二十多年中，和他的同事们没有任何人在报刊上占过巴掌大的版面，他们都把自己的姓名和对祖国人民的深爱埋藏在祖国最荒凉，最偏僻的地方。
直到现在，人们也会想起他的存在，邓稼先说过我不爱吾系我爱和平，但为了和平，我们却需要武器，假如生命终结后可以再生，那么，我仍然选择在中国选择核事业。
在他的眼里不存在功名利禄，只存在爱国情怀。名是什么？名是爱国，名是淡泊，名亦是奉献。
当我国第一名诺贝尔奖获得者屠呦呦，登上诺贝尔奖的舞台之后，我们才对她有了一定的了解。获得诺贝尔奖之后的她，淡泊名利，拒绝一切的采访和给她的奖金。她始终保持一个低调的姿态来看待世间的事物，问她名是什么？她一定会说在我的眼里面名就是爱国，名就是奉献。
位于世间名为何物，李四光、邓稼先、屠呦呦的事例生动的向我们诠释了名的含义。他们让我懂得，就是一种虚幻的东西，名的内涵是爱国，不是功名和利益。
小学六年级议论文作文800字：功夫不负有心人
“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。
比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后便继续读书，就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦，因为在秦国求官不成，一直被人家看不起。于是，他决定要争口气。以后，他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜，四周一片静悄悄时，苏秦已经是头昏脑胀，总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。
再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书，这就是“凿壁借光”的故事。
还有现代的徐悲鸿，他的画闻名中外，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光，不让外国人看不起我们中国人。
从这些名人故事中，大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底，持之以恒，才能有所作为。
做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾，都要有始有终，持之以恒。这样才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
美国第16任总统林肯，是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界
只要我们肯下功夫，发奋努力，成功就会在你的前方向你招手。
小学六年级议论文作文800字：怎样看待成绩
分数，对于我们学生来讲，是至关重要的了，老师用分数来衡量我们——上初中，要分数；上高中，要分数；上大学，还是要分数。家长则用分数来要求我们——或诱之以利：“要是你能这回考到X分，我就……”或挟之以威：“要是低于X分，哼……”或定之以规：“这次你必须上X分！”而我们自己，也常常用分数在互相间做攀比。
的确，分数有它不可低估的作用，从检验学习的角度来说，它具有一定的公平性和真实性，“分数面前人人平等”讲的正是这个意思。
然面，分数并不是估量一个学生得失的唯一标准。考试成绩偶尔低一两分乃至十来分，并不一定说明什么问题。考试的成败有时也会受到诸如临场经验、健康状况等方面的影响。“胜败乃兵家常事”这句话大概不会有人不知道，而我们在学习上又何尝不是如此？在考试上很少有“常胜之师”，几十平时成绩再好的同学，也难免会有偶尔的失误。历届中考、高考“状元”并非就是平时出类拔萃的优等生的事实便是明证。
事实上，“高分”与“能力”往往是不统一的。前段时间，社会上出现了一个新词——“高分低能”。我的班主任黄老师就是这样的一位教师，听说她上课效率很好，那只不过是名声好听，但从教学效果上讲，却远远逊色与一些普普通通的老师。虽然我们班在年级来说语文成绩很好，是我们学生聪明，随便换个老师都比她强！其授课只是照本宣读，枯燥乏味，根本不能引起听课同学的兴趣，缺乏一种教与学之间的协调功能。据说，目前不少大中专院校的高材生毕业后不能胜任他们的工作，原因就是在于缺少将书本中的知识运用到实际工作中去的能力。这种人，尽管在学校中每每能考出高分，可无法在工作岗位上灵活自如地运用自己所学到的知识，国家培养出这样的“人才”，不也是一种浪费吗？
由此可见，分数亦并不如有些想象的那么绝对和*。忽视了对各方面才能的培养，只一味的注重、追求高分，是不行的。因此，一我们应该客观的去看待分数，即不应过分轻视它。也没有必要把它看得过于神圣。
小学六年级议论文作文800字：感激
黯淡的生活，不堪回首的过去，生活中所遭遇的各种挫折，这些往往被人们视为“黑点”的不幸，却是最值得去感激的。
“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历一番寒彻骨，怎得梅香扑鼻来，一帆风顺的人生能给你带来无限风光，但苦难的人生却能给你异样的充实与完整。
有一种花，叫做一百天，因其生长过程要一百天而得名。它的花语是：让自己的存在成为别人的幸福。
一朵花，一粒砂，就是天涯。从一朵花的花语中看世界，你会发现世界如此美好。小小的一朵花，尚且懂得要怀着一颗感恩的心去面对给予它生命的世界，让自己的存在成为别人的幸福，而作为高级生物的人呢？
我们经常会抱怨这抱怨那，好像全世界都亏欠我们，似乎我们天生就该拥有一切。可是，谁又想过我们所受过的一切都是别人的恩赐呢？难道父母给予了生命还要为你的全部人生负责吗？难道朋友给予了你友谊让你不再孤独她们还要帮你树立精神吗？难道老师给予了你知识还要时刻关心你的心里吗？难道社会给予了你容身之处还要给你帮助吗？一切答案都是否定的，这些都是超出他们职责之外的，是他们额外给予的，是他们的恩赐。所以，我们更应该怀着一颗感恩的心去接受这一切。
一个人所处的环境有好有坏，能力也有大有小，希望每个人都发出一样的光散出一样的热是不现实的。但是让自己的心灵站立，怀着一颗感恩的心，以一片真诚和坚守去面对生活，这是人们应该追求的基本的人生目标，它让我们的人生因此而变得纯净起来。
所以，不要忘记，用一颗感恩的心去对待你身边所有的人。感谢你的父母，他们给了你生命和温暖；感谢你的朋友，他们给了你关怀和友谊；感谢你的老师，他们给了你知识和扶持；感谢给过你关怀的人，他们让你的心变得温热；感谢你的敌人与伤害过你的人，因为他们让你变得如此坚强。
这个世界有很多无奈，不管怎样，怀着一颗感恩的心，我们是祖国的花朵，我们要做像一百天那样的花！