小学六年级状物作文700字：调皮的小斗鱼
前几天，爸爸买来了一条斗鱼，因为它的外表像红玫瑰一样红，在阳光的照射下，显得更加彤红艳丽，我给它起名为“红玫瑰”。红玫瑰的身体只有姆指大小，可尾巴却又长又大，展开时就像一把羽毛做的扇子，因此我又给它起了一个特殊的名字：扇尾鱼。听爸爸说，斗鱼不能一起养，它们会打起来，只要感到危险时，斗鱼就会把尾巴舒展开，而且它还非常懒，总是喜欢在水底生活，不愿游上来，所以，还不能放太多的水，不然这个小家伙会被憋死。
红玫瑰虽然外形美丽，但是我并不喜欢它爱打斗的性格。它一来，就非常享受地入住了我们家小金鱼的“水晶宫殿”。刚开始，红玫瑰比较老实，可过了两天，它爱打斗的本性显示出来，真没想到，它不仅想占领宫殿，还有把小金鱼赶出家门的架势。你瞧！它居然跟文静的小金鱼打斗了起来：“你这条可恶的小金鱼，来我的地盘干什么？不就是体形比我大点吗？我告诉你，这里都是我的地盘，不许你侵犯！”红玫瑰鼓着腮膀，把身体横在小金鱼面前，样子十分可怕，它迅雷不及掩耳之势，用长而有力的尾巴扑向小金鱼的脑袋，吓得小金鱼四处乱窜。咦？这是怎么回事？爸爸不是说过，斗鱼是可以和别的品种的鱼一起养的吗？可为什么会发生这样的事情呢？我皱起眉头，看着落荒而逃的小金鱼，心想，可能还是跟斗鱼爱打斗的性格有关吧。
红玫瑰吃食的时候非常有趣，由于它的嘴巴太小，不能一下把一颗鱼食全部吞进肚子里，所以，它只能把鱼食含在嘴里，然后慢慢地一点一点地把鱼食吞下去，如果你仔细地听，还能听到细微的“吱吱”声呢！红玫瑰吃食的场景神奇又有趣吧。
红玫瑰让我喜欢又不喜欢，喜欢是因为它吃食的样子给我带来了许多快乐，它美丽的外貌让我心情愉悦；不喜欢，是因为它爱打斗的性格让我感到十分可怕。这就是我家的红玫瑰，一条调皮的小斗鱼！
小学六年级状物作文700字：冬天里的一抹黄
窗外，寒风呼呼地刮着，大雪纷纷扬扬地下着。外面的世界无一线生机，放眼望去，白茫茫的一片，偶尔有几个人裹着棉衣，戴着围襟，在雪中奔跑着赶回家。这风，夹杂着孤独；这雪，掺杂着凄凉，一阵孤单的感觉在我心中蔓延开来。在这冰天雪地里，树枯了；花谢了；草凋了；叶落了。但是那一抹黄突然出现在我的视线里，在这种环境下，那抹黄显得格外耀眼。
是什么在严酷的寒风下，承受风雪的侵蚀，造成冬天如此绚丽的美景？我抵不住好奇心，走出了家门。
我走了一段，终于探寻到了这个与严寒作斗争的“勇士”——腊梅。远远望去，金黄色的腊梅挺立在风雪中，那梅花被白皑皑的雪压在棕红色的枝干上，让我对它不禁多了几分怜惜。但是，那饱经风霜的梅枝细长挺拔，那褐色的枝杆遒劲有力，像铁铸一样，透出铮铮铁汉的英姿，仿佛在向严寒*。这，不禁让我之前那几分怜惜随风而去，更多了对这腊梅的敬佩！
我走进了些，抬头仰望这棵树，我被它那高洁所折服。瞧，它的枝头挤满了展开的蕊，抿香的蕾，绽放的花，朵朵小巧玲珑，像用琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致，给人以强烈的美感。这些腊梅，有的含苞待放，脉脉含情；有的完全绽放，露出笑脸。它们绽放得如此潇洒，如此自在，黄里透白，白里透绿，个个端庄大方。它们不抱怨命运，不畏怯严寒，不向困难低头，与恶劣环境顽强抗争的品质，不正是我们要学习的吗？
腊梅，吹拂它的不是轻柔的春风，而是凌冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
虽然腊梅的枝头被积雪压弯，但它依旧无畏风雪。面对这九十九条死亡之路，腊梅，它在一线希望之中独占芳华。
这株腊梅凭借自己顽强的毅力，坚韧不拔的意志，战胜了风雪，战胜的困难，更加战胜了命运。我永远也忘不了这冬天里的一抹黄！
小学六年级状物作文700字：下雪
“下雪了！下雪了！”不知是谁高声叫了一下，一听到叫声，我们都情不自禁地扭头向窗外望去。啊！好大的雪，那纷纷扬扬的雪花像玉一样的洁白，似雾一样轻柔，无声无息地从天空中飘落下来。
我们便迫不及待地飞奔出去。到了外面，小雪花亲热的亲吻着我的脸颊，凉丝丝的舒服极了！我情不自禁地伸出手去接那可爱的小雪花，想看看它到底是什么样子。可是调皮的小雪花一落到我的手掌里，就立即化成了晶莹剔透的小水珠，在我手心里顽皮地滚来滚去，它多么像一位害羞的小姑娘，不想让人们看见它的面貌。这时我突然发现我的衣服上飘落着几片小雪花，我仔细地看，它的样子很多，各种各样，有的像六边形的花瓣，有的像一把把小雨伞，有的像明亮的小星星，雪花果然是六边形的和图画上的一模一样，真美！
2010年的第一场雪终于来了，在这个暖冬的季节里，人们终于盼到了这久违的雪花。雪还在继续下着，不一会儿，地面成了洁白如玉的“毛毯”，房子上面铺满了一层“棉絮”，树枝上更是开满了“梨花”，到处都挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。远远望去，玉树琼花、粉妆玉琢，充满了诗情画意，整个世界都被白色覆盖着，像童话般迷人。我仿佛陶醉在这雪的世界之中，自己变成了一片小雪花，在天空中盘旋、飞舞。
突然，我的耳边传来了一阵打闹声，原来是几个男生在雪地里玩耍，他们你追我赶，有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得热火朝天。我和同学们还有我们的刘老师也加入到了打雪仗的行列。霎那间，雪球飞舞，那欢乐的叫喊声，欢笑声，混成一片，回荡在操场的上空，给这个银白的世界又增添了几分生机。
下雪真好啊！我喜欢雪，喜欢它的纯洁，喜欢它的美丽，它带给大地的是一首丰收的歌，带给我们的是快乐。
小学六年级状物作文700字：富贵竹
妈妈要去外面旅游，她把家我送到外婆家，出发的时候把窗户关的严严实实，把窗帘也拉上了。
几天后妈妈旅游回来了，我也回到了自己家中。一回到家，我就发现养在花瓶中的富贵竹叶子有些发黄了。我问妈妈：“为什么富贵竹的叶子发黄了呀？”妈妈说：“大概是这几天家中门窗紧闭，空气不新鲜的原因吧。”
我想除了这个原因，会不会还有其它的原因呢？带着疑问我去网上查了相关的资料，了解到水养富贵竹叶子发黄的原因主要有以下几个方面：一、灼黄，强烈的阳光直射到富贵竹上，引起叶梢、叶缘发枯。移到避光处就可以了；二、缺光黄，长时间放置在阴暗的环境中，叶片得不到阳光的照射，不能形成叶绿素，整株叶片变黄后脱落。补充光照可避免此病；三、肥黄，施肥过多或浓度过大也会引起叶片发黄，发现在新叶顶尖出现干褐色，一般叶片肥厚而无光泽，不舒展，老叶焦黄、脱落。应立即停止施肥，严重的要用清水冲洗掉部分肥料；四、缺肥黄，表现在嫩叶颜色变淡呈黄或淡绿色。这种现象出现平时要薄肥勤施，并适时加一些矾水就可以了。网上还详细介绍了富贵竹的养殖方法：富贵竹喜欢温暖湿润及较遮阳的环境，喜欢散射光，忌阳光暴晒。不喜欢活水（喜欢腐水），生根后不宜换水，水分蒸发减少后只能及时加水。常换水会造成叶黄枝枯萎。生根之后要及时施入少量复合化肥，水养的富贵竹不要施化肥，最好每隔三周左右向瓶内注入几滴白兰地酒，加少量营养液，就能使叶片保持翠绿。另外还有不能将富贵竹放在电视机旁或空调风能吹到的地方，以免叶尖和叶缘发枯。
经过这次上网查询，我才知道，原来要养好这小小的植物还有那么多的学问呀。哎呀，我家的富贵竹肯定是缺少阳光了，我赶紧把它搬到阳台上去晒一会儿太阳吧。
小学六年级状物作文700字：我家的小乌龟
它不仅有着圆圆的脑袋、细长的脖子、小小的眼睛、坚硬的外壳，还有着锋利指甲的四肢和一条短小的尾巴。它就是——乌龟。
在我的家中也养着一只这样的乌龟。它是我们在一个垃圾箱旁捡到的。我刚遇到它的时候，它浑身都是粘糊糊的胶状物，鼻子和右眼都被蒙住了，缩在角落丝毫不起眼，如果不是妹妹眼尖，这只可怜的小乌龟很有可能在垃圾堆中度过余生。
我小心翼翼地把它捡起，放到家中废弃的塑料桶内。在桶子内小乌龟仿佛又重获新生，一刻也不安宁。它不断地拍击着桶子，发出“嘭嘭…”的响声，总想着要逃出去。
我好不容易才将它拾起，放到水池里，仔细地给它擦洗着身子。可它却丝毫不领情，用它坚硬的嘴巴去咬我手中的刷子。但因为它的一只眼睛还睁不开，总是扑空。经过我长时间的努力，小乌龟的右眼又“重见光明”，鼻子也瞬间通气了。我如释重负般地叹了一口气，把它再次放进桶里，接上一些清水，然后再给它建了一个简洁的家。可这小家伙却不领情，把自己缩进壳里一动不动，连句“谢谢”也不说。
小乌龟来我家快一年了，可它却仍是那么胆小，那么傲娇。每次我给它洗澡，它总要敞开四只脚到处乱爬。如果我不抓住它，没准会冲进下水道，不知踪影呢！小乌龟对食物也很挑，喂它米粒，不吃！喂它肉丝，它连正眼看都不看一眼。我很生气，这也不吃，那也不吃，饿死你算了。说完，狠心什么也不喂它了。过了几天，我忍不住去看它怎么样，却看见了令我哭笑不得的场景，这小东西，正有滋有味地吃着刚拍死的小虫子呢！叫你挑食，看吧。饿得只能吃小虫子了。
天有不测风云，这只傲娇的小乌龟有一天突然死了，为此我伤心了好久。
小学六年级状物作文700字：那片爬山虎
站在树下，等着车的到来，不经意间发现那片爬山虎。那葱郁啊，就像风雨来临，团结一起抵抗外敌的场面，那样的震撼人心，那让的让人坚信“柳暗花明又一村”；那绿啊，就像乌云过后的一缕阳光，那样的明亮动人，那样的让人心旷神怡……
在风的亲吻下，叶子轻轻地荡漾起来。这时我将我的全部希望、快乐寄托在这片爬山虎上，让风儿带着它们往上爬。每每此时，心儿也会跟着爬起来……
爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽儿上。唱着欢快的歌，编一个满带芽儿的花环，然后带着它躺在青青的草地上，在暖暖的阳光里美美地睡上一觉……
爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送来了凉凉的风，赶走了蚊虫；而我躺着，迷迷糊糊地数着天上的星星……
爬啊爬啊，作文在线，爬到了金秋斑斓的落叶上。带上长长的针，系上长长的线，到小树林里穿落叶！傍晚才拖着长长的尾巴从小树林里奔出来，带着伤痕累累，一路留下了哗哗的树叶声……
爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂着脚，使劲眺望，想早点到达梦中那美丽的地方。那一朵朵雪花被我那炽热的心感动了，流下了眼泪……
我们就像那刚刚伸出松软而温暖的泥土的爬山虎，生命的色彩还只是一粒新芽的嫩绿，然而，看似柔弱的我们，已经在苦苦思索，为的是勾画自己生命的蓝图
严寒酷热不能动摇我们的意志，风吹雨打不能阻止我们的上行，狂风的呼啸与雷声的轰鸣，我们只当作是生命的进行曲，尽管我们的生活充满艰辛，心中时常盛满难言的苦汁，但我们从不气馁和懈怠，更不悲伤与怨恨，而是胸怀理想，自强不息，认定使命，奋斗不止……
我们要凭借顽强的意志，锲而不舍的精神，骄傲地爬上屋顶。去临近天空那悠闲的白云，让绿色在壁上蔓延浓郁！
小学六年级状物作文700字：鱼化石
古生物陈列室里，一块泥黄色的石块引起了我的注意。那是一块鱼的化石。瞧，在它凸起的纺锤状的躯干上，一片片鳞片排列得整整齐齐，背鳍、腹鳍、胸鳍、臀鳍和尾鳍，都清晰可见。它的嘴紧紧地抿着，眼珠不见了，只是留下个圆圆的小坑。若不是它下面的标签提醒我，我一定会认为这是古人遗留给我们的精美浮雕呢！
我站在这块鱼化石的跟前，随着辅导员的讲解，思绪仿佛回到了遥远的远古时代。几千万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，海鸟在海面上发出阵阵令人心烦的叫声，蔚蓝的大海似乎要燃烧起来了。一群鱼儿在海底焦急地游来游去，它们好像预感到将有什么不幸的事快要发生似的。
“轰——”，水下突然发出一阵巨响，接踵而来的是剧烈的震动，地球都像要抖碎了。海水咆哮着冲向海滩，一浪高过一浪。鱼儿们所忧虑的事情终于发生了——在离它们不远处有一座海底火山爆发了。沸腾的海水使它们感到难以忍受。它们在这突如其来的灾难面前显得手足无措，一条条鱼儿惊恐地睁着小眼，慌作一团。它们无法逃脱这场大自然的灾难，一下子就被深深地埋在海底的泥沙里了。
日子一天天过去，鱼儿的尸体逐渐腐烂，但是，它们遗体中的坚硬部分却保留了下来。经过很长时间，无机物质代替了遗体中的有机物质，遗体石化了，变成了鱼化石。
几千万年过去了，地壳又经历了巨大的变化，往日的大海变成陆地，平原变成了高山。而那些鱼儿化石，经过地壳的运动、剥蚀作用，露出地表。鱼化石成了地质*一场大自然导演的一场悲剧的有力证据。
啊，鱼化石，你记录了地质历史的一页，展示出生物进化的一个环节，给我上了多么有趣、又多么富于科学意义的一课啊！
小学六年级状物作文700字：桂花颂
人们都说：“八月桂花香。”可我家小区的桂花却迟迟不开。我盼啊盼,可它好像跟我捉迷藏似的，就是躲着我，不肯露面。
上星期三的早晨，我背起书包上学去，刚走出家门，就有一股浓浓的香味钻进我的鼻孔，我满心惊喜，莫非是桂花开了？我被这香味牵引着跑到桂花树前，想瞧瞧期盼已久的桂花宝宝的模样。
在浓密的绿叶中，我找到了，那细细碎碎的小黄花，一丛丛，一簇簇，特别漂亮。我凑近了仔细观察，每朵桂花都有四片圆圆的小花瓣，中间簇拥着一团小小的花蕊，好似一群可爱的小孩手拉手跳着圆圈舞。我很好奇，这么小的花怎么能散发出那么馥郁的香味呢？再后退几步看，桂花树好像穿上了一条绿底黄花的蓬蓬裙，端庄美丽。我不禁想起了唐代诗人刘禹锡的诗句：“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。”这满树的桂花不正是金秋送来的名片吗？
一阵微风袭来，树上飘落一阵稀稀疏疏的桂花雨，这“一树浓香呢喃，一地落英低语”的桂花，在着急地催我上学去呢！我依依不舍地和桂花挥手告别，桂花的香味早已沾满了我的衣衫，和我一路同行。
从那天起，我就成了一个“桂花迷”。一没事，就跑到桂花树下，赏花，品香。只可惜桂花的花期很短，几场秋雨过后，桂花的香味就变得隐隐约约了。
在这淡淡的花香中，我不禁想起了那位最美丽的乡村女教师——曹瑾，她是重庆巫山县的一位女教师，为了几十个留守儿童能顺利毕业，她带病坚持工作，最后倒在岗位上，年仅22岁。她的事迹被人们广为传颂。曹瑾不正是一朵娇小美丽的桂花吗？她像桂花一样，虽然生命很短暂，但却无私奉献，默默无闻地将她的“香味”洒满人间。
一朵桂花轻轻飘落了。我坚信：花谢了还会再开，来年，会有更多的桂花像她一样开得更加灿烂，迷人！
小学六年级状物作文700字：地球仪
“地球仪”这个名字大家都很熟，而我，却对地球仪有一种更特殊的感情。
我家的这个地球仪是小时候妈妈给我买的，我把它视为掌上明珠，整天拿着玩。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大，球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上。球体安置在底座上。安个底座是为了使地球仪能稳稳地放在桌子上，不会滚动。
小地球仪的颜色也很好看：成片的绿色表示平原，窄长的是谷地，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，蓝颜色的是海洋。蓝色越浓，表示海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。多色彩的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐悦目。
我经常拿着地球仪看。看着它，我仿佛成了一名旅行家。看到了日本的富士山，观赏了埃及的金字塔；我又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，还在美国的旧金山唐人街上漫步……小小的地球仪完全把我带人了另一个世界，它太奇妙了！
地球仪还是一个不张口的小地理老师呢！它帮助我解决了一个又一个地理上的小问题。有一次爸爸问我柏林在哪里？在哪个洲？我想了想，却是一无所知，便忙看了看“小老师”，脱口而出：“在欧洲！”爸爸听了，满意地笑了。看着爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老师”——地球仪。
我爱我的小地球仪。不仅因为它色彩绚丽、造型别致，更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的理想放得很远、很远……它不像自行车那样讨人喜欢，它不像录音机、彩电那样价格昂贵，它不像小草、蜡烛那样让人称道。它是那样的平平凡凡，可我却那样地喜欢它——地球仪！
小学六年级状物作文700字：雨花石
“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。
我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。
我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”
每当听到这首熟悉的旋律，我就会想起南京著名的雨花石。
南京的雨花石堪称是世界观赏石中的一朵奇葩，被誉为“天赐国宝，中华一绝”。主要产自扬子江畔和风光旖旎(yini)的南京六合。美丽的雨花石被人们欣赏、收藏已有千年历史，自古以来，雨花石一直倍受国内外人士的青睐，成为了馈赠亲友、欣赏、收藏的珍贵礼品。
记得去年生日，外公送给我了一块真宗的南京雨花石。我一直把它藏在我书房抽屉里的小宝盒里。现在，我正拿着它，仔细的研究这块雨花石：拳头般大小的它的形状如玉玦，颜色白里透黄，黄里透棕，棕里透绿。仔细看，白色、黄色、棕色和绿色的纹路纵横交错、互相渗透，晕染开来宛如一幅泼墨的山水画。我细细地观赏着这块雨花石，只见其明暗交织令人拍案称奇，线条流畅如流水舒缓，看着看着，我的脑海中仿佛出现了一泉飞瀑顺流而下，溅起的水花湿了眼眸，眼前一片白茫茫，轻烟袅袅，雾霭薄薄，水声隆隆，微风习习……真让人身临其境啊！
我小心翼翼的抚摸着这块雨花石，它那婴儿肌肤般的光洁质感，使我想到：为了淘洗和磨砺这一块小小的石子，大自然一定用了很多的时光去创造，去打磨，才使之精美，使之温润，使之华丽，使之神奇的。想到这儿，我不禁又联想到一个完美的人在生活中品格的塑造，坚强意志的磨砺，不正如这雨花石，需要不停地打磨创造吗！如果没有百般的磨炼，千番的锤打，怎能铸成大器呢？
美丽的雨花石，你让我的心海荡起了美丽的涟漪，也感悟到了人生的真谛……