小学五年级叙事作文600字：为妈妈洗脚
自从我懂事以来，就没有为妈妈洗过一次脚，捶过一次背。听着班主任正在讲着的孝行故事，我越来越惭愧，看来我真是个不孝顺的孩子。
走在放学回家路上，我发誓从今天起做个孝顺的好孩子。有了想法就应该有行动！今晚我决定给妈妈洗一次脚，希望能给妈妈一个“惊喜”。
晚上七点整，听到妈妈上楼的脚步声，我赶紧把准备好的脚盆拿出来，调好洗脚水，“妈妈，妈妈，你坐下啊！”我让妈妈坐在椅子上，妈妈一脸的莫名其妙。“妈妈，今天我要为你洗脚！”我郑重其事地宣布。“这孩子，发什么疯呢！该干什么干什么去！”妈妈从椅子上站了起来。我一把拉住妈妈说：“妈妈，我从没有帮你做过一件事，我觉得很惭愧，今天您就让我为您洗一次脚，好吗？”妈妈还在踌躇，爸爸开腔了：“你就让这丫头洗吧，别浪费了她的一片孝心。丫头，洗好了，也帮老爸洗洗！”。“好嘞！”我爽快的答应了。妈妈又坐到了椅子上，我小心翼翼地帮妈妈脱了鞋，妈妈穿的袜子是我的旧袜子，我的心里一阵难受。我试了试水温，让妈妈把脚放进去。我小心的抚摸着妈妈的脚，认真的为她洗着。妈妈的脚底又厚又糙，脚后跟的皮都开裂了。我的手颤抖了：“妈妈，你疼吗？”“不疼！”妈妈摸着我的头说。突然间，我想到妈妈为了我们这个家早出晚归，奔波劳累，而我却那么的不懂事。
“妈妈，明天我还帮你洗脚。我还要帮你做家务，我长大了！”
妈妈高兴地搂着我的头，我们一起笑了。
小学五年级叙事作文600字：为善最美
周三，我们迎着明媚的阳光，怀着激动的心情在老师的带领下，来到了鲁迅故居。因为今天我们将要执行一个特殊而又有意义的任务那就是——采访“无臂青年书法家”丁京华叔叔。
拐过几个门樘，我们来到了鲁迅祖居“禅墨书屋”——丁京华叔叔工作的地方。终于看到了丁京华叔叔，我们紧跟在老师后面一起向丁京华叔叔打了招呼，丁京华叔叔微笑地向我们点了点头。首先，我们向丁京华叔叔说明了这次采访的意图，接着同学们都一一向丁京华叔叔问起了自己最感兴趣的话题。他都非常耐心认真地回答。从丁京华叔叔的回答中，我们渐渐了解了丁京华叔叔感人的事迹。因为十岁时一次触电截去了双臂，丁京华克服了重重困难就用嘴、脚苦练书法二十余年，在国内外的书法大赛中屡次获奖。现在就在鲁迅故里景区开设禅墨书屋，为中外游客现场书法，因擅长名字编诗题扇，被誉为“中国无臂第一扇”。说到自己的遭遇和获得的成绩，丁京华叔叔却轻描淡写地一带而过。当他听说我们学校现在正在大力宣扬善文化，培养现代人，就毫不犹豫地要为我们学校题扇。我们亲眼看到了丁京华用嘴咬着毛笔，遒劲有力地写下了“为善最美”的几个大字。掌声不约而同地响了很久很久。
走时，我们还与丁京华叔叔留了一个影。虽然同学们都依依不舍地与丁京华叔叔告别了。但是丁京华叔叔自强不息的精神却留在了我们每一个同学的心中，也将激励着我们在人生的道路上知难而进，不断超越。
小学五年级叙事作文600字：我的乐园
在我家小区北面，有两条弯弯的红色跑道，跑道中间是一条潺潺流动的湖泊，因此我家小区命名为“北海公园”，这里就是我的乐园!
在春天到来之际，我在吃完晚饭后滑上最喜欢的滑板车，和妈妈一起去“乐园”运动。我一脚踩在滑板车上，一脚快速滑动地面，像风一样飞驰着。妈妈追得我气喘吁吁，不一会儿，我们就来到了小区背后的跑道。
我发现“北海”旁边的柳树枝叶随风飘扬，好似女孩子的长发在风中飞舞，在柳树旁边迎来了几位新“邻居”，它们就是桃花树!桃花树上的花苞有的已经开花了，长成了一朵朵粉嫩的小花，有的还含苞待放，像一个个害羞的小姑娘，等待成长!
我在跑道上继续滑行，突然发现湖边的石头上，有位老爷爷坐在那里钓鱼，老爷爷表情严肃，坐着一动不动，好像静止一样，他手中的鱼竿也仿佛静止在湖面上，我看了好一会儿，突然发现老爷爷把鱼竿快速提起，哇!一条大鱼上钩了!老爷爷乐呵呵地把大鱼放进水桶里，继续进行他的钓鱼活动!
我减慢滑行速度，是因为看到前面有好几个小朋友围在一起玩耍，互相打打闹闹，我很担心他们会一不留神掉到湖里，我走上前对小朋友说：“在湖边打闹很危险，要注意安全啊!如果要一起玩的话，可以去小区里面玩!”小朋友听到后，停止了打闹，乖乖地向前走去，我也紧紧地跟在后面，准备回家!
我的乐园让我感到很放松，每当我学习疲劳时，我会和妈妈一起到“乐园”去玩滑板车，它为我的童年增添了美丽的色彩!
小学五年级叙事作文600字：表现的机会
三年级下期时，因为妈妈工作的调动，我需要从原来的井研县研城小学转到乐山上学，就是我现在上学的乐山市实验小学。要到实验小学上学，必须考试合格才行。转学考试时，我当时那样的表现真让我后悔！
当我听说要让我转学时，我就有了一个念头：考差一点，就进不了新学校，这样就可以一直在研城小学读书了。
考试那天，我先做数学。我随便做了几道题，管它对不对。做语文时，我又想再装傻，就向老师问些傻问题，后来，我大约写了50多字时，就想去交卷了，但被老师叫了回来。我写到100多字时，就想，就这样交了吧，反正我考差一些就可以不到这里来。不着急，先去上个厕所浪费点时间，就应该可以成为老师心目中的坏孩子，就更不能考进去了。上完厕所回来，我就直接交卷了。
后来，我却万万没有想到，有个老师帮我求情，我最终还是转过来了。
但我想，只要表现得不好，等以后分班的时候就可以把我给踢出去了。但由于本来我对数学就比较感兴趣，结果我还是情不自禁的表现好了。直到有一次我回井研去玩，才完全没有这种想法。因为我正好碰上了我原来的班主任周老师。她对我说：“乐山的学校那么好，我们班很多人想去都去不成。你要记住，千万不能给我们班丢脸。就算不想我，也得给你的好朋友黄思衡争口气吧”。我还知道，我原来的同班同学雷肖玉转来后还不想回去。我想，这里一定真的很好，那我以后就表现好点吧。
我真后悔当时没把成绩考好，这可失去了那么多好好表现的机会啊。
小学五年级叙事作文600字：抓鱼
一周前的一个早上，我和俩个同学约好一起去贴沙河公园的小河边抓鱼，这也是为了完成科学老师布置的`作业——做一个生态瓶。
人到齐后，我们便开始抓鱼了。我很快在水池边看到一条黑色的小鱼，便把网兜伸了过去，在离小鱼不远处下了水，慢慢地靠近了它。到它的边上后，我快速地做了个打捞的动作，捞上来一看，只是一些水草，我很生气，又找起了小鱼。
很快，我又找到了一条小鱼，这一次我小心翼翼地把网兜从水面伸到小鱼的下面，等我完全把它“包围”了起来，它还在悠闲地游来游去呢！这一次我成功捞到小鱼了。我还总结出三点经验：网兜下水的动作要轻，不然会把鱼吓跑的，捞鱼时动作要快，还有看准了再捞。有了这些经验后，我们抓了好多小鱼。我们的“集中营”里不一会儿就满了，于是我们三个开始分鱼了。
我们用小网把小鱼从水桶中捞出来，再放入我们带来的生态瓶中，这时又出现了一个新问题，这种小鱼一旦出了水后，一跳可以跳到十几厘米那么高，还没放入生态瓶中已经跳到地上了，这样一下子浪费了好多条小鱼。于是我想了一个办法，把我们的生态瓶放在一个大点的鱼网里，小鱼就始终跳不过网了，这样就不担心小鱼会“逃”走了。
回到家后，我仔细观察我的生态瓶，发现一只小虾只剩下一具空壳沉在瓶底的石子上了，我急忙去问妈妈，妈妈和我一起仔细的寻找起来，找了一会儿，妈妈笑起来说“那空壳是小虾脱的壳，你看，它正悬挂在水草下面乘凉呢！”我听到后便哈哈大笑起来。
这真是一次快乐的抓鱼活动！