小学五年级写人作文900字：我要投她一票
众所周知，评选班干部是需要投票的。在我心中，有一个合适的人选，她就是任任。为什么我要选她呢？因为，她让我感到温暖。
我的好朋友任任，带着一副橙色的眼镜，一双圆圆的，水灵灵的大眼睛嵌在她那红扑扑的脸蛋上。最有特点的，还是她的樱桃小嘴和她像月亮一样圆的脸型。显得十分可爱。任任最大的优点就是乐于助人，有爱心，十分关心别人。
记得那时星期一的一个下午，我们正在上课管，突然，天空中飘来一片片乌云，遮住了太阳，几道闪电划空而过，接着，就一声响雷，哗哗哗，雨下起来了，淅淅沥沥的。远看朦朦胧胧，树木、房子似被轻烟笼罩着，雨点打在遮阳棚上咚咚直响，飘在在玻璃窗上噼里啪啦，落在地上溅起一朵朵水花。我心想：“完了，怎么办？今天早上可还是阳光明媚啊，怎么现在下起雨了？唉，我应该听老师的话，带雨伞到学校来。可现在怎么办啊？”我心里十分烦躁，希望倾盆大雨变成毛毛细雨。我这如意算盘打得挺好，可到了下午放学时，还是倾盆大雨。看着同学们远去的身影，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁——急得团团转！这时任任从我身边走过，看见我惊慌失措的样子，温柔地问我：“文文，你怎么了，放学了还不走？”我低下头，小声对她说：“我，我没带雨伞。”任任看了看窗外，想了一会儿，拉着我的手，笑眯眯地对我说：“没关系，我们一起走吧！正好我也要去大礼堂坐车。”我慢慢抬起头来，惊喜地对她说：“真的吗？”任任对我说：“当然是真的啦！”我高兴极了，钻进了任任的伞。半路上我们有说有笑，十分开心。但是，到公交车站时，麻烦又出现了。任任要坐公交车152，而我要坐公交车421。正在我烦恼的时候，只听吱的一声，公交车152来了，一大批人向公交车拥去。任任对我说：“我去坐152了，伞你拿好，明天再还给我。”说完，她把伞迅速塞到我手中，往公交车跑去。我大声对任任说：“那你怎么办？”任任转过头来，还是那样温柔地对我说：“没关系，我下了公交车后走2分钟就到家了，没问题的。”其实我心里很清楚，任任坐了152后，还要转一辆车，然后再走20分钟左右，才到得了小区。任任的背影渐渐离我远去，泪水模糊了我的视线。
同学们，任任这种品质值得我们学习，投票不投她，还投谁呢？
小学五年级写人作文900字：感恩你，老师
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里翱翔。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师，感恩您，你多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。这就是你的爱，多么质朴无华啊。
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感恩您，老师！”
老师，我感恩您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。
小学五年级写人作文900字：爸爸
岁月，无痕。它悄悄的，流逝了。似沙漏，缓缓流着；如花瓣，片片飘零。在这些流逝的岁月中，我一天天成长，成长。成长过程中，我经历过许多事，正是这些事，才组成了我丰富多彩的童年。今天，就和你分享我最难忘的一件事吧。
我非常喜欢我的爸爸，他有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁显出他的果断，一张不大的嘴巴，总是语出惊人，这不，爸爸又做了一件令我难忘、钦佩的事。一天，我和爸爸在院里打球。一辆出租车从院门外面开进来，司机把门打开，却不见有人出来。我怀着好奇的心情走过去，朝车里张望。原来是住在我家楼下的张爷爷，只见他脸色苍白，双目无神，呼吸有些急促，四肢无力的垂着，靠在出租车的椅背上，看样子是生病了。爸爸见状立刻掏出手机，拨通了他家的电话。不多时张奶奶和她的女儿慌张地从楼上跑了下来，一边从出租车里轻轻地扶出张爷爷，一边气喘吁吁地问：“怎么啦？怎么啦？”爸爸也赶忙上前帮忙，说：“张叔看样子生病了，快搀他上楼歇歇吧！如果不行，就赶紧去看医生。”张奶奶和她的女儿点点头便把张爷爷的手搭在肩上，吃力的搀扶着张爷爷往前走，可他又高又胖，再加上四肢无力，两个女同志使了半天劲，却一步也没挪动。爸爸看张奶奶她们艰难的样子，就自告奋勇地说：“还是我来帮您吧！”说着搀起张爷爷往楼上走。可是，张爷爷无法迈动双腿，爸爸和张奶奶一起搀扶也没能奏效。见此情景，爸爸果断地说：“还是我来背张叔上楼吧！”二话不说背起了张爷爷，朝楼上走去。看着爸爸迈着坚定脚步，我心里想：平时爸爸背我都吃力，今天哪来的这股劲儿？上到二层，张爷爷似乎惊醒了一般，不由自主地动了一下，险些从爸爸背上滑下来，我和张阿姨连忙使劲帮着往上托。一步、两步、三步，我们艰难地往楼上攀着，仿佛这只有六层的楼变成了六十层。终于到了五层的张爷爷家，爸爸轻轻地把张爷爷放到他家的床上。张奶奶赶快给爸爸倒水，连声道谢，爸爸笑笑说：“应该的，应该的，您别忙了，赶紧照顾病人吧！我走了，有事您再招呼我。”说完，爸爸头也不回地走出了张奶奶家。
父亲，就像一座大山，或一条大河，时刻陪伴着我成长。“爱之深，恨之切”更能体现出来：父亲不仅是世界最慈祥的魔术师，还是最美妙的魔术师，更是最原始的魔术师。所以说，父亲是世界上最神奇的魔术！
小学五年级写人作文900字：母爱
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”是呀，母爱就像绵绵的细雨，滋润着我们的心田；就像温暖的阳光，照耀着我们的梦想。母爱是伟大的，是无私的。因为妈妈只想过我们，却从未想过自己……
爱分许多种：同学之间真挚的爱：师生之间无私的爱；母子之间细腻的爱。
有一种爱是我们人生的指向标，是鼓舞我们向上的动力，那种爱就是——母爱！记得一个周五的傍晚，我的心情并不是太好，因为牙又开始痛了。但不久，我就沉浸于橙黄色的灯光下写起了作业。文具们各尽其责，默契配合，恰似一首优美的乐曲。大约过了一个多小时，我手腕渐渐发酸，不觉地就把头压得很低。朦胧中，熟悉的脚步声由远及近，妈妈不知何时站在我的身后了。“来！先喝杯水提提神吧！别把头伏得太低”我立即接过了这杯热气腾腾的白开水，一口气就喝了大半杯。妈妈“满意”地笑着走了回去。不一会，新的“乐曲”又被创造了出来，只是夹杂了浅浅的脚步声。我觉出了异样，头迅速地回了一下，真令人意想不到--平日总是等我一起吃饭的妈妈，正悄悄走到厨房，捧起原来给我准备好的蛋糕津津有味地吃呢！我肚子也在咕咕叫呢，就立即过去找妈妈要蛋糕吃。谁知妈妈又摇摇头，含笑道：“你牙不好，不可以吃甜的东西。”我心不甘情不愿地走回书房，愤愤地暗想：“真是个坏妈妈，分明就是想私吞！”我一直这么想着，直到后天下午。
后天下午，妈妈不在家，我立即吧剩下的一个蛋糕吃了个精光。等我得意地抹嘴就要回房间时，忽然发现一张医院的单子躺在地上。我抓起一看--２００９年３月１４日，上面还写有母亲的名字，好奇心使促使我看下去。可一看就看到了一个今天动地的大秘密。上面清晰地印着妈妈一胃空就会头晕、恶心。我突然鼻头一酸“原来如此，她吃蛋糕是胃空，并且不让我多吃是怕我吃甜的吃坏了牙齿。”嘭得一声门响，打断了我的思绪。妈妈突然出现在我的身后，没有责怪的言语，而是与前天一样的“你牙不好，少吃甜的东西吧！来，喝杯水吧！”我像机器人一样，机械地喝下了那杯水。
母爱是水，滋润着我们干喝的心田；母爱是灯，照亮了我们前行的道；母爱是风，吹散我们成长的烦恼。母亲是最爱我们的人，我们也要爱母亲。
小学五年级写人作文900字：我的老师
在我小学生活的五年中，有许许多多的老师教过我，他们那和蔼可亲的面容，美丽的身影，都给我留下了不可磨灭的印象。然而，我最喜欢的还是现在教我们语文的张老师，因为他是一位平易近人、知识渊博，说话又非常幽默的老师，同学们都很喜欢他。
说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而谈。说孔子论孟子，谈三国讲水浒，他都能讲得头头是道。每次作文课上，他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点，真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了，我们也就能写好文章了。
老师最拿手的是上书法课了。一谈起“书法”，张老师就会滔滔不绝地给我们讲上一大堆，从甲骨文到楷书，从王羲之到庞中华，什么隶书、魏碑、娃娃体、霹雳体……他都能说得头头是道，并在黑板上不住地示范，写出形体各异的字来，有的方方正正，好似电脑印刷出来的，有的则飘逸飞舞，就像街道两旁招牌上的漂亮的字体。每讲到这时，老师的兴致昂扬，我们也陶醉其中了。
张老师不仅知识渊博，搞笑的能力也是相当的强。他骨子里好像存在着许多幽默细胞，但总是一点点地释放出来，上课时他总爱插上一两句幽默的语言，再加上几个搞笑的动作，让大家在疲劳紧张的状态下放松一下自己。就拿我们班孙阵洋写字来说吧，他总是在字的周围弄一些墨水点，老师说：“孙振洋人长得不错，脸上也没有麻子，可字上怎么这么多“麻子呀”！字如其人，以后可要写好，否则今后脸上就真有很多麻子哦！”我们听了都哈哈大笑。
张老师讲课还十分生动具体，使我们一听就懂，一点就明，大大提高了学习效率。张老师这套比孙悟空的七十二变还厉害的功夫，使同学的学习兴趣提高了。就连平时语文成绩很差的李昊现在也不惧怕语文了。
张老师就是这样一个知识渊博、幽默有趣的老师，他讲的课让我们越听越爱听，你说，我们有这样一位好老师，我们对学习能不产生浓厚的兴趣吗？