小学五年级写人作文750字：老师，您幸苦了
我有一位老师，她和蔼可亲，平易近人，她为自己的事业鞠躬尽瘁。为了我们而废寝忘食，呕心沥血。她就是“耿老师”。
时光已经流逝了二年，它带走了我的无数往事，但他永远也带不走我的耿老师。在那个盛夏，上课铃已打响，可耿老师却迟迟不来，我们按耐不住了，我急冲冲的冲了出去，耿老师一向不迟到，除非有什么事。脚步声打扰了其他班，但就在这时，耿老师来了!她面色苍白,嘴唇发干,还不停地咳嗽着,但还是慌里慌外的跑过来给我们上课,我跑了过去,“耿老师,您没事吧?”“没事,你快去教室吧!”老师勉强一笑。老师慢吞吞的走向讲台，“上课”这句话不像平常铿锵有力，而是沧桑中带有微微沙哑。耿老师让我们写作业，她的脚不停地颤抖。老师走到我面前，用手轻轻地拍拍我的腰：“姿势要端正。”她的手非常热，说着，老师摸着头，差点晕倒。“老师，您赶快休息吧！”同学们异口同声的说。我把老师带到她的寝室，耿老师吃力的躺在床上。我四处打量着，便倒了一杯水，“老师，多喝水，您要喝吗?”“嗯,谢谢”我把老师扶起来“慢点”我很关心的说。“你是班长，回班要管好班级，让他们写完作业……”老师嘱咐我一大堆话，还是不放心，我强力把老师留了下来。放学了，我跑到耿老师的寝室，蹑手蹑脚，鬼鬼祟祟的趴在窗户上，生怕老师看见。我以为老师正在休息，没想到老师正在专心致志的批改这作业。旁边放着一碗完整的盒饭。老师颤抖的手紧握着红笔，那憔悴的样子，令我的心阵阵发麻。我蹲下来，捂着脸小声的哭了……
耿老师像甘露滋润着我幼小的心灵；她像园丁辛勤培育每一颗幼芽；她像蜡烛点燃了我前往目标的路；我把情注入笔端，我把爱浇灌笔墨，只想把千千万万想对您说的话浓缩成一句话，那就是“老师，您幸苦了。”
小学五年级写人作文750字：爱在身边
在我们平凡的生活中，有一个不平凡的人时刻伴随着我们。她像甘甜的泉水，滋养着我们；她像温暖的阳光，给我们前进的力量。她，就是我的王老师。
我是一个外地在沪借读的学生，但是在我们的班级不存在本地生与外地生的区别。王老师是一个非常负责、有爱的老师。她无时无刻都在想着我们，关心着我们。平时，就是一个微不足道的小事，也要提醒我们一声。
记得一个星期五放学时，王老师小跑到教室。我们都很吃惊，因为王老师那天是外出开会了。王老师走到讲台上，悄悄地抹了一下额头上的汗珠，大声地说：“下周的气温骤降，所以请同学们注意增添一些衣服。现在天气很不好，忽冷忽热的，很容易生病。大家一定要注意适量的添衣服…。。”
王老师是一个才华双兼的好老师。大家都喜欢上她的课，因为在数学方面，王老师很有一套。主张寓教于乐，让我们在快乐中学习，在学习中快乐。数学课上的气氛非常热烈，在王老师的启发下，大家总是大胆发言，激烈争论，场面热闹，妙趣横生。这仿佛不是一堂严肃的数学课，而是一场别开生面的游戏。因此我们班的数学成绩名列前茅！王老师是个好老师，也是我们的好朋友。每当同学们取得成绩或遇到挫折，王老师总是过来，亲切地拍打着我们的肩膀，用幽默的话语鼓励我们，使大家信心倍增，学习的劲头更足了。大家有什么心里话都愿意跟她说，王老师成了我们的知心朋友。
王老师会给全班每一位同学锻炼的机会。在每周三周四，都会有讲故事和十分钟队会的活动。可以让每一位同学有展示自己的平台。让我们学习如何收集资料，如何对每一件事情都认真负责……从而得到锻炼，让我们以后在社会上更加自信。
王老师的爱像黑夜里的一盏明亮的灯，给我们指引方向；像寒冬里的一缕阳光，给我们带来温暖。在此，我想对王老师说一句：“王老师，我爱您！”
小学五年级写人作文750字：一次忘不了的感动
那是一个让我终身难忘的下午。叮铃铃，放学了，天空灰蒙蒙的，下着绵绵细雨。
我撑着雨伞，走在崎岖不平的小路上。突然，一声刺耳的嘀嘀声在我的身后响起。汽
车从我的身边飞驰过去，被汽车冲起来的污水洒在了我的新衣服上。我一边拍着我的
衣角，一边抱怨着汽车司机的莽撞。
我整理好衣服，又继续向前走去。谁知灾难又来了，我不小心被一块石头绊倒了，
我毫无形象地摔了个狗啃泥。我的膝盖摔破了，流了血。我的脸上不知是泪水还是雨
水。这时，一个大姐姐冲了过来，蹲在我的身边，把我扶了起来。她又温柔地用面巾
纸把我的脸擦干净，说：小妹妹，你先到我家吧？我有些迟疑，怕这位大姐姐是坏人。
大姐姐似乎看出了我的顾虑，笑笑说：要不我给你爸妈打个电话，然后让他们来接你
好吗？我点点了头，便把爸爸的电话告诉了大姐姐。打完电话，大姐姐便和我一起等。
过不多久，爸爸来了，不停地对大姐姐说谢谢。大姐姐只是摇摇头，笑着说：小小事情，不足
挂齿。爸爸谢过姐姐后，便带着我回家。我回头一看，只见大姐姐站在那目送着我，
大姐姐脸上那明媚的笑容深深地印在了我的脑海里。
那一天，大姐姐让我感受到了世间的真情！
小学五年级写人作文750字：有个妹妹真好
我家有一个开心果，是谁？当然是刚满三周岁的妹妹了！
“智取”小熊饼干
星期六，妈妈和我从超市里回来，大包小包里当然也有我最爱吃的小熊饼干了。我正想拿出一包来慢慢“享受”却被妹妹那敏锐的眼睛看见了。她皮笑肉不笑地说：“姐姐，那是什么？”我连把小熊饼干往身后藏，慌张地说：“没，没什么！”“是不是小熊饼干？我要，我要！”我板着脸说：“不给！”妹妹听了，嘟起小嘴巴，眼睛转了一下。突然，妹妹居然“哇哇”大哭了起来。妈妈听见了妹妹的哭声，立刻跑了过来，生气地说：“妹妹怎么哭了，做姐姐的应该让她嘛！”我极不情愿地把小熊饼干给了妹妹，妹妹高兴得手舞足蹈，还冲我做了个鬼脸，弄得我哭笑不得。
笑吃鸡蛋
这天妹妹像变了个人似的，平时好吃懒做的她，今天却专心致志地拿起她的小扫把在扫地。妈妈看见了，一个劲儿地表扬妹妹，妹妹一个劲儿地在笑，小脸蛋都笑红了。妈妈为了奖励他，煮了个鸡蛋给她吃，妹妹开启了十万个为什么模式：“姐姐，鸡蛋是从那来的？”“是鸡妈妈生下来的。”“那鸡妈妈，为什么生鸡蛋？”“孵鸡宝宝呀！”“那我吃了那么多鸡宝宝，肚子会不会被撑破啊？”我和妈妈听了，笑得前俯后仰，妹妹也傻乎乎地跟着我们一起笑。
俗话说：“笑一笑，十年少。”妹妹你让我们天天笑声不断。
小学五年级写人作文750字：我爱我那唠叨的爸爸
大家都认为，妈妈最爱唠叨，可我却有一个特别爱唠叨的爸爸，他整天不停地在我耳边当“蜜蜂”，嗡嗡地“叫”着。你们说我会讨厌我爸爸吗？
记得有一次，我在房里不紧不慢、磨磨蹭蹭地写作业，我突然转过头一看，爸爸站在我后面哩！我还没回过头来，爸爸就开始“嗡嗡”地“叫”：“猩猩啊！快点写，要不然就没时间玩了！”“烦死了！别吵我学习！”我厌烦地喊道。但我还是开始争分夺秒地写作业。
一分钟过去了，两分钟过去了……十分钟过去了。“Yes，搞定！”我如释重负，开心地喊着。原来专心做作业，效率可以提高这么多啊！
我跑出房间，往沙发上一跳，坐到沙发上，开起电视，悠闲地看着起了动画片。我才刚看没多久，只听“呼”地一声，电视机顿时一片漆黑。难道停电了？还是电视机短路了？还是坏了？还是……我正纳闷的时候，那个特别爱当“蜜蜂”的爸爸急忙走过来，又对我“嗡嗡”地说：“猩猩啊！不要再看电视了，再看你的眼睛的近视度数就会越变越深了！还不如去花园里散散步、和伙伴们玩玩……”“别吵我！我就是要看电视！”我几乎被烦透了。这时，我才明白过来，是爸爸在搞鬼，把电视机给关了。我开起电视，等我看得正不亦乐乎的时候，“嚓”地一声，电视又一片黑。又是爸爸干的！可恶可恶！我又一次次地开起电视，爸爸又一次次地关了电视，唠叨不断地在我耳边重复。我忍，我忍，我忍忍忍！实在受不了爸爸的唠叨了！我就如孙悟空听了紧箍咒，赶紧溜之大吉。
我在花园里玩了个痛快，回到家，爸爸又开始“嗡嗡”地“叫”了：“猩猩啊！快把这杯水喝了，才不会感冒……”“烦死啦！烦死啦！”噢！我都快被唠叨给搞晕了……
这就是我那最爱唠叨的爸爸，虽然这么唠叨，让我觉得很烦，但是，经过我后来的思考，才恍然大悟：之所以爸爸那么唠叨，是因为他无时无刻都在关心我，无微不至地关爱我的成长。嘿！你们可猜对了！我不会讨厌我爸爸！我爱我的爸爸，我会努力让他少唠叨的！
小学五年级写人作文750字：白昼之月
出神凝望高挂天边的那弦明月，嘴角不禁扬起一抹弧度。不觉想起，在白昼中，也有那么一轮明月在温暖所有人的心房……
——题记
所有人都知道，明月只会出现在寂静的黑夜中，散发着纯白的光芒。若我说，在这白昼中，也有一弦明月在努力以她微弱的光芒去照亮每一个人的心田，你可能不信。但，事实就是如此，容不得人去惊异……
我想，我一辈子都不会忘记您的——翁老师。当你第一次踏进我们班的班门时，就像一个大方的仙女下凡人间，从容淡定，举止间无不彰显着一个老师该有的气场及气质。你微笑着和我们打招呼，做自我介绍，让我们倍感亲切。
还记得吗？你的第一堂课，让我刻骨铭心。你充满了激情的语言，让我们都被渲染了，都听得很认真。当你提问时，点到了我们班胆子最小的一个同学回答，她支支吾吾也说不出一句话。或许是惯性，大家心里都不约而同的认为您会批评这个同学，不禁暗叫不好。
但是，出乎意料的是，您并没有批评她。您依旧微笑着，缓步走到她的身旁，将手搭在她的肩膀上，柔声道：“没关系的，别紧张，说错了也没事，只要说出你心中的答案就好了……”在您的鼓励下，那位同学终于说出了答案，也博得了大家与您的满堂喝彩。
是啊，我忘不了的。您的神情，您的话语，您的一举一动，您是多么平易近人，让所有人都倍感亲切。或许是那时起，我对您的印象就很深，总之在我的脑海中，始终回荡着当时你的一颦一笑。您也不负众望，我们班在您的带领下，语文成绩始终位居年级榜首——我们都不会忘记，那是一个和蔼可亲的老师的功劳。
那是一个，努力用自己微弱的光芒来照亮我们每一个人的白昼之月啊！
渐渐回神过来，拿起日记本，倾泻下一时的感想。
白昼之月，即使光芒微弱的几乎看不见，但请相信，她一直都在。
小学五年级写人作文750字：我就是我
世界上没有第二个我。——题记
人生经历：
一年级的时候，老是给班里人欺负。那一次，我买了一个铅笔盒。同学们总喜欢嘲笑我，一见我买了一个铅笔盒，就来找茬了。“这个铅笔盒上的米老鼠就像傻子一样。”前桌的女生说。“就是就是。”另一个人附和着。“这个米老鼠的头简直就是一个大鸭蛋。”同桌指着铅笔盒大笑，“难不成你想要考鸭蛋吗？”“哈哈哈哈！”他们发出了不可一世的笑声。“零零零”，幸好上课铃拯救了我。不幸的是，在做课堂作业的时候，我发现自己居然没带橡皮！我向后桌借，他反倒还了我一个白眼。有什了不起！我心里嘀咕着。第二天就被老师骂了个狗血喷头。我默默地掉眼泪：凭什么我在班级的地位那么低？父母很担心我的心理素质，就给我报上了武术班。我发现武术班的人都很好心、热情，自然就爱上了武术。我和对手在比赛的时候，我被她打的措手不及，一不小心摔倒了，她很是好心的将我扶了起来。老师上课的时候很严肃，但一下课就和我们一起做游戏。更大大增加了我对武术的热爱。学会了一些招式后，自己就变成了一只”母老虎“啦！我在教室走路时，同桌故意用脚绊倒我，我一下子发火了，不管三七二十一一巴掌扇过她的脸。她当时愣了一下，又跑过来进攻。”*，老子不发火你当我是病猫啊！“我上去送给她一个大鸡蛋。她居然跑了。”原来是只纸老虎！“我一脸不屑。在场的人目瞪口呆，有几个还吓尿了裤子。通过这件事，我立刻赢得了全班的尊重。我在学习武术很用功，掐指一算，现在已经学了五年啦，而且还拿到了黑带呢！再加上我现在穿的服装那么酷，表情也那么酷，我冷不丁地看别人一眼也会把人吓个半死。女生的跳皮筋、踢毽子我一样都不会，但男生的翻墙、爬树我却样样精通。你说，这样的人，能是女生吗？我为自己感到自豪与骄傲。
我就是我，独一无二的我！
小学五年级写人作文750字：身边的的小能人
我们班的小能人可谓人才济济，有运动超人冯常金，有乒乓球神人李谋鑫，有电脑小能人李进，可是，最牛的你知道是谁吗？她就是我们的全能班长是也！我们班班长那是琴棋文化样样精通。先说琴。班长会的琴那可多了：会吹笛子，会吹葫芦丝，会吹小号，会拉二胡。其中，拉二胡是班长最好的。每天班长写完作业就要练习，因此，我每天晚上都能听到“免费的二胡演奏会。
有一次，我写完作业准备去找她玩，正好赶在她正准备拉二胡，我不想打扰她，就没有进去，在门口看她拉，只见她一手拿着二胡，一手拿着拉据，聚精会神的拉着，旋律高低起伏，升腾跌宕，在我听的正起劲时，一曲终了，整曲非常的连惯，收尾自然，让人拍案叫绝！琴说完了，再来说棋。若要说棋，那班长可会很多种：会下象棋，会下五子棋，会下飞行棋，会下军棋，会下斗兽棋，会下跳棋……其中*的是五子棋。有一个星期天下午我们聚在班长家里，我们没事干，就问班长：“现在我们干什么？＂班长想了想说：“我不知道。”又过了会儿，班长灵机动：“下五子棋，下不下？”我们其声说：“下！”很快，规矩定好了：先是我和吴悟辰pK，然后，胜者和班长挑战。我摆好棋盘，选了白棋，我下了两个双三，她战败了。我与班长挑战，她摆了一个正方形，我堵右边的话，她左边成了，我堵左，她右边成了。我不认输，要求再下，她同意了。结果又被她赢了，我佩服的五体投地啊！看了上面，你或许会说这个班长好厉害呀！可历害的还在后面呢！现在我们来谈文化。班长的文化，数学最有代表性。一天，老师出了一个思考题，只有一个已知条件，非常然难，我想了一会，说出了正确答案，老师说：“可不可以再化简一下？”我想不出来，这时，班长举起了手，说出了化简后的答案。老师说：若是全班都像你这样，那我们班的数学就不用愁了！“
说了半天，你还不知道这个班长是谁呢，她就是王其可乐！
小学五年级写人作文750字：放孔明灯
“噼里啪啦”随着一声声鞭炮的响声，我来到了外婆家，虽然外婆家那里改造过了，但还是可以放烟花炮竹的。1号晚上，我和饶佳莹姐姐和饶佳敏姐姐一起放孔明灯，两个姐姐在阮鑫哥哥的帮助下，成功的把孔明灯升上了天空。
我要开始放了，我呼了一口气，把孔明灯轻轻打开，提起孔明灯的顶部，阮鑫哥哥正用打火器点燃了孔明灯底下的那一块蜡，可是过了好一会儿都没点着，这时，一阵凉风袭来，阮鑫哥哥也终于把蜡点着了，我怕风吹灭了火，便侧着身子，挡下了凉风。
“‘越紧张’，快提着，等它鼓起来之后，试着松一下，看看能不能飞，不能的话，就接住。”哥哥突然说道。
我点了点头，至于“越紧张”这个名字，是小姨他们一家给我起的绰号，我的名字张瑨玥反过来就是玥瑨张，谐音“越紧张”。
我看着孔明灯，孔明灯在不一会儿的工夫下，已经渐渐鼓了起来，但是我们试着放了好多次，都飞不起来。过了一会儿，我鼓起勇气，放了一次，还没有接住，我立刻闭上了眼睛，然后又睁开了，孔明灯并没有掉下来，而是飞上了天空，可是我们的心都悬了起来，因为孔明灯摇摇晃晃，晃上了屋顶，又被弹了回来，碰到了电线，又左摇右晃起来，它向前飞了，我的心在这一刻比任何人都要紧张，真是“越紧张，越来越紧张”。这时，孔明灯又摆了摆，飞到了树上，挂住了，就此结束了他的飞天生涯。
我无奈的叹了口气，打算回屋，饶佳敏姐姐突然说：“玥玥，我们这边不是有四个孔明灯吗?你自己再去放一个呗，反正我们的孔明灯都飞上天了，就只有你的了。”
听到这话，我心里有种说不出的滋味，孔明灯，不都是他们买的么?我重新小心翼翼的放飞了孔明灯。
孔明灯这次又晃上了房顶，我们的心再次悬了起来，当孔明灯晃上房顶时，就再也没掉下来，越飞越高，越飞越高...我赶忙许了个愿，当睁开眼时，孔明灯已经化作一颗红色的小星星了...
孔明灯，寄托着我的新年愿望，飞的远远的...
小学五年级写人作文750字：老师的味道
味道，是酸涩的橙汁，是香甜的奶茶，是浓苦的咖啡，还是清凉的薄荷？都不是，味道是每个人心里的一扇窗，是每个人身边的一件事，是每个人所拥有的每一次感动。有一种味道频繁于世，不被人所发觉，他盖过的人生的百味，那就是爱的味道，那是老师的味道，是父母的味道，是一切给了你爱的人的味道。
我要写的是老师的味道，老师是什么味道呢？是一种淡淡的书香味。我经常闻到老师身上那股淡淡的书香味，小时候不懂事，以为多读书就有那股味道了。直到长大我才发现，那是老师夜夜在灯下辛苦地做教案被渲染上的。它的背后又有着怎样的故事呢？别急，让我给你娓娓道来。那是一天上午，我刚去学，就碰到了我的好朋友。她对我说：“嘿，你知道老师的住处吗？”我很奇怪，问她问这个干什么，她回答我说：“我昨天晚上吃完晚饭回我自己家的时候，居然，居然……”“哎呀，你别卖关子了，快点继续讲啊！”“是，是，我看见了老师住的地方！”“那有什么稀奇的？”“关键我看到了老师在干什么，那时已经很晚了，全栋只有老师一个亮着灯，我看见老师在背书，背完以后还去网上搜这个人物的资料，搜完后自己再抄下来，老师都有黑眼圈了呢！”“吹牛吧你！平常我怎么没看见老师有黑眼圈呢？”“真的，应该是老师用妆把黑眼圈掩盖起来了吧。”我们到班上以后，没有看到老师的身影，经过打听才知道，老师生病了，来不了了。我本想着老师应该要休息很多天，没想到的是，老师居然很快就来了，上课的时候还咳嗽……哎，老师，您为我们付出的太多了。最后，让我用一首诗来结束这个小故事吧，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”
这种味道不是一下子感受到的，它要慢慢体会；这种味道不是单调无趣，它是丰富多彩；这种味道不是平凡的，它是高尚；这种味道不是瞬间的，它是永恒。它的最大特点就是回味，它将伴着你一生，给你无尽的力量。