小学四年级写人作文1500字：美就在身边
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”
在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！”
可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。
自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！
有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。
突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。
刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”
车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！”
这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。
她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美，就在身边。
美就在身边
我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。
天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。
走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了；美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。
美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律；当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。
美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快乐乐章。
美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。
美就在我身边，不是吗？
小学四年级写人作文1500字：我的老师
小时候，有人问我最爱的人是谁，那时候，我的回答是：爸爸妈妈，虽然嘴上这么说，但心里却不是这么想。我有时会也会想：我最爱的人是谁的，真的是爸爸妈妈吗？到了初二我才知道，原来这个位子一直为您留着----物理老师，班主任。
一个星期三的活动时间，班里的几个男生在教室的后面玩，副校长正好路过听见教室里很吵怕影响初三学习，罚我们站在教学楼后的窗子下面，那些男生们都趁副校长检查别的班，一个个像兔子似，灰溜溜地逃跑了，而我们女生们不敢跑，只得代他们受罚。事后，我们都特别委屈：凭什么他们犯错，我们受罚，而且，我们一个个女生。而且，我们一个个都是女生，在全校人面前出丑。而且，别人都吃完饭了，才让我们去吃饭。有谁能吃得下去呢？我们心里越想越不是滋味。于是，一个个进了教室趴在桌之上哭了。委屈的泪水，似脱缰的马，顺着脸颊不住地淌，一点一滴，诉说着我们心里的憋屈。哭着哭着，我不知道怎么的忽然喘不过气来，接着全身都麻木了，手抽搐着打不开，眼睛也睁不开，还好头脑很清醒。同学们看见我这个样子，都吓坏了，立即去找班主任，妹妹和张志方扶着我。只过了一下会儿，老师就来到了教室，她连走带跑，我可以听见她频频的呼吸声。但她显得非常镇定，立即叫同学去我书包拿葡萄糖（我以前出现过这样的情况，喝葡萄糖后会好些）。然后她捋我的手，让它慢慢打开。她的手好温暖。很快一个同学就拿来了葡萄糖，老师果断地分别用两支葡萄糖的瓶底割了一下瓶腰最细的地方，再用手掰开葡萄糖瓶。然后又让同学拿来一个杯子盖，把葡萄糖倒在杯子里，然后，一只手搂着我，亲自喂我喝完葡萄糖。时间一分一秒的过去，我的呼吸渐渐平缓。慢慢的，眼睛也可以睁开了。
可是，一波未平，一波又起——妹妹被我吓到了，心脏上的毛病发作了。然而，老师一点也没有显得慌乱，立即搂住妹妹，给在医院工作医院的姐姐打电话，问她该怎么办。她的姐姐说该让我妹平卧。老师毫不犹豫的坐在地上，小心翼翼的把妹妹挪在地上，头枕着她的腿。又叫和我在一个班的姐姐去找家长。这种情况下，她也没有叫同学们扶我回宿舍。过了一会，老师叫人给我端来一碗面，这碗面真好吃，老师的厨艺真好，做出这么好吃的面。吃了一半，她来看我，我好高兴，也好感动。我的泪水在眼眶里打转，混淆了我的视线。她的脸上，依然挂着往日灿烂地笑。她和我们说了一会儿话，安慰了我一番，叫我早早地歇着。她知道我牵挂妹妹，然后对我说：“你没已经没事了，你叔叔带着她回家去了，你好好歇一会儿，这阵子过去也挺累的。”这段话，朴实却句句饱含暖意。她帮我脱了鞋和外套，扶着我的头，小心翼翼的放在枕头上，然后把被子盖好，轻轻掖了掖被角才走了。我看着她。出宿舍门的时候，她又回头看了我一眼，然后，才离开了。她的脚步声渐渐消失在风中。我一个人在宿舍她不放心，又叫张志芳来陪我。她说：“班主任在开另一支葡萄糖的时候，是硬捏碎的，满手都是玻璃渣，扎破了她的手。她也顾不上疼，只是喂你赶快喝完。后来才用水冲草草了一下。”我不禁潸然泪下。她的眼睛也红了。“好了，你快睡吧！我也真是的，又把你的眼泪说出来了。”我以开玩笑的语气勉强的笑着说：“谁让她是班主任。”我不知道她会怎么想，可她知道吗？我是在安抚自己那流血的心。我清楚的记得，第二天是星期四。晚上的最后一节自习是物理。我们和往常一样高兴的等她来上课。“吱——”门开了，进来的却不是班主任，而是——语文老师。我的心哗的一下凉了，像是被泼了一盆凉水。他说，物理老师病了，这节课他上。这节自习上，我常常走神。心里想着：是不是昨天的事让老师太费心了，所以才……我越想越觉得是这样，终于决定——和几个女孩去看老师。
我敲了敲老师宿舍的门。里面传来她无力的声音：“请进。”我们推开门，慢慢走进去。老师躺在床上，脸色惨白，声音有些沙哑。但我们关切地问她的时候，还没等我们把话说完，她就急切地说自己没事只是上火了，多喝点水就没事了。这次，她说话时显得有力些了，但却掩藏不了自己的疲惫。她好像不想让我们看见她病痛的样子，很快打发我们回宿舍。从老师宿舍出来，我心酸的泪水侃侃流下。这就是我最爱的老师，她爱我们就像爱自己孩子一样，甚至超过自己的孩子，让我们觉得，您像妈妈。这段时间里，您给我们留下了太多美好的回忆。这些回忆像穿不成串的珠子，在记忆的深进底儿滴溜溜、闪闪发光地打转。
老师，好想叫您妈妈。老师，您是我最亲最爱的人。
小学四年级写人作文1500字：我的同桌
校园里的生活丰富多彩，同学之间的磕磕碰碰是在所难免的。
不知道是谁想出了那么一个词眼；同窗好友。也就是形容同桌之间的关系，而我认为这是完全不符合实际的，我和我的同桌就是一个例子。在形体上，我们之间就有着天壤之别：他是一个身材高大的“彪形大汉”，可是我呢？只是一个手无缚鸡之力的文弱女子。每当我们之间发生了冲突，他就瞪着那双瞪一辈子也瞪不大的小眼睛，紧紧地抿着嘴唇，双拳紧握，故作出挑衅的模样，而我早有了先见之明，知道来武的不行，何不来一个“智”呢？不是常有人说：四肢发达，头脑简单吗？我同桌就是属于这种类型，所以只要略施小计，便就可以将他迅速搞定。比如说，先大喊一声，我告诉老师去！然后趁他没反应过来，猛地窜过去，然后便可以装模作样的径直走到老师办公室门前，这时，你便可以躲在某个角落里，尽情地欣赏同桌那焦虑不安的样子。哼！跟我斗，他还嫩了点！当然，胜败乃兵家常事，在这历时一个学期的“同桌之战”中我也不是盘盘赢，他也不是场场都输。不然怎么会符合“道高一尺，魔高一丈”这句话呢？
得有一次，我去拿课间营养餐，在回座位的途中，我看见我的那位“傻大个”同桌竟然将他那长长的腿搭在我的椅子上，以此让我跌倒，好借此让我出洋相，我心里暗暗惊叹：天啊，世上怎么会有这么愚蠢的人啊，他当我是瞎子还是白痴，于是，我便准备跟他来一个将计就计，我仍然装作什么也没有看见，笔直地走到离座位只有一步之遥的地方，然后猛一抬脚，望着他那长而粗的腿，毫不留情，狠狠地踩了上去。“哎哟——”教室里立即出现一声惊天地、泣鬼神的喊叫，他涨红了脸，双手紧紧地抱着那只“痛不欲生”的腿，用他那被愤怒和痛苦两种感情交织在一起的小眼睛盯着我，而我则摆出谁也不可侵犯的姿态，高傲地将头甩到了一边，迈着正步，面带着胜利的微笑穿过同桌那愤怒的目光，淑女般地回到座位上，津津有味地喝着牛奶，吃着面包，心里不禁自我欣赏起来。天哪，世上怎么还会有我这样聪明的人呢？真是绝啊！当然不上这些，我和那个不知天高地厚的“傻大个”同桌之间的事一件比一件绝。
记得还有一次，是在课堂上。我正在专心致志地听讲，忽然听见他叫我，我先不理他，最后实在是受不住了，便将头转到他的座位上，什么？他竟然趁我不注意拿走了我的书包，现在，正在举着我的书包在我跟前耀武扬威呢！由于碍是在课堂上，我不敢造次，只得先将书包存放在那儿，下课之后再去取。这局说实话，我并没有惨败，因为下课后，我在将我的书包取回的同时，把他的文具盒也给拿了。让他白白的浪费了十分钟的课间休息时间去找那一个破文具盒，最后在下一节课上课铃声打响之际，才将文具盒还给他，看着他那如获至宝的傻样，又瞧瞧他那满头焦急的大汗，让人不得不忍俊不禁。
在那一学期结束之后，我又回想了这些有趣的事，大概的估算了一下，还是我赢他输！要不怎么叫“邪不压正”，要不怎么叫“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到”呢？现在我已经升入了小学生涯中最后的一个难关——六年二期，再也不能向从前那样打打闹闹了，现在，我们最重要的是学习，是升学考试，我的同桌也换人了，这下我便可以不用整天提心吊胆地防那个“傻大个”对我进行突然袭击了，也可以心安理得，放心大胆地搞学习了。
如果说要玩，想笑，那就等毕业会考结束之后吧！在那之前，我还是将这份美好的回忆存放在脑海中，把所有的心思一门压在学习上，不是说笑到最后的才是赢家吗？
我小学生涯的故事即将要结束了，过不了多久，我又要翻开崭新的另一页，相信那里跟我同桌的一定是一个“文武双全”的强将吧！但不管怎么样，我一定要好好珍惜接下来与同学相处的日子，给我的小学校园故事画上一个*的句号！在母校美丽的风景线上添加一幅美妙的图画！
小学四年级写人作文1500字：感恩的心
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每当“感恩的心”这首熟悉的歌谣在我耳畔响起，我都会陷入深深的沉思。
千里马虽然好，但是没有伯乐的鉴赏。他的才华也许早以被埋没，在大出风头之时，它不应该对伯乐心存一颗感恩之心吗？国家栋梁虽然才华横溢，但是没有辛勤的园丁——老师的教导和培育，也会一事无成。难道他们不应该对老师们心存一颗感恩之心吗？山区的贫困学生们，没有国家的帮助也许早已辍学在家了，难道他们不应该对老师们心存一颗感恩之心吗？地球母亲为我们人类提供了赖以生存的家园和每天必要的生存资源，如果没有了地球母亲提供的一切人类应该不能生存下去了吧，难道人类不应该对地球母亲心存一颗感恩之心吗？你摔倒了一个素不相识的人将你扶了起来，并关切的问你受伤了没有，难道你不应该对他心存一颗感恩之心吗
感恩父母，感激他们赋予了我们生命，并且担任起我们的第一任老师。每当我们生病时，陪伴在我们身边嘘寒问暖，端药送水的是他们；帮我们收拾房间的是他们；替我们洗衣做饭的是他们；当前程锦绣坦荡之时，他们带着无知的我们踏上求学之路；当生活上遇到了困难，他们总是一往如既的鼓励我们，让我们鼓足勇气去踏平这片充满荆棘的道路。我们不应该感恩父母吗？
感恩老师，是他们给我们打开世界大门的金钥匙给了我们一片遨游太空的一叶扁舟，给了我们改正自身缺点的自信心。在我们灰心丧气的时候，他们永远在给予我们勇气，使我们重新振作起来；在我们成功的时候，他们的脸上露出了欣慰的笑容，陪我们一起开心，并且告诫我们：虚心使人进步，骄傲使人落后；虚心万事能成，自满十事九空；如果你满足了现状将会一事无成。难道我们不应该感恩为我们而牺牲了青春年华的老师们吗？
感恩大自然，是大自然为我们提供了。森林资源和水资源，清新的空气和氧气，我们怎能不感谢大自然呢？
感恩党和政府，是他们给我们提供了利国利民的政策。使贫困山区的孩子们背上了书包高高兴兴的去上学。而且学费也不交钱了，难道我们不应该感恩党和政府吗？
“天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少泪，我还有多少爱，要苍天知道我不认输……”滴水之恩应当涌泉相报。漫漫人生之路，携感恩一起上路，因为它是我一生的呵护。茫茫人海之中
，携感恩一起上路，因为它比金钱更珍贵。悠悠求学路，携感恩一起上路，因为它比荣誉更具实效性，我驻足在历史的长廊里，回首那曾经走过的里程，我庆幸，我选择了感恩；我微笑，因为我携感恩一起上路。携感恩一起上路，因为它，我发现爱我的人无处不在，因为它，我明白了我错误的过去；因为它，我明白了怎样去谱写辉煌的人生之路。携感恩一起上路，因为它，我把朋友的真情永藏；因为它，我把老师的教诲铭记于心；因为它，我把父母给我的珍爱好好珍藏。携感恩一起上路，因为它，我把地球母亲的呼唤记下；因为它，我懂得了怎样去呵护每一棵草，每一朵花，每一棵树。携感恩一起上路，因为它，一个新的自我逐渐长大；因为它，我的人生更加绚丽缤纷。携感恩一起上路，因为它，才有理智之思，和谐之音，练达之举，；因为它，才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品味到金秋的琼浆玉液，金秋的果实，享受到大地赐予的丰收喜悦。携感恩一起上路，因为它，使人走向成熟，变得深邃，臻于完美；因为它，世界上将有一半的人可以成为伟人。因为它……
携感恩一起上路吧，你会发现---感恩入水，冲走了人与人之间矛盾的污垢；感恩如火，焚烧了人与人之间仇恨的根苗；感恩如灯，照亮了人间的和谐之路。携感恩一起上路吧，相信成功就在不远处。
同学们，让我们在心中培育一棵感激之花吧！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”如果你心中有感恩，那么你就会取得成功；如果你学会了感恩，那么你的生活就充满了阳光。
只要别人对你奉献，不管这些奉献是多么地渺小，你都应该对他心存一颗感恩之心，只要人人心存一颗感恩的心，这个世界将变得更加美好。
小学四年级写人作文1500字：我的妈妈
我的母亲是我今生最敬佩的人！她不仅生育了我，而且还教给了我许多做人的道理，给我人生的启迪。
小时候，母亲是温柔和蔼的，像春风，像春雨，像花香，抚过我幼小的心灵，滋润我的心田，把善良真诚的种子播散在我心间，把坚强宽容的美好品质印在我的脑海。从小，母亲就教导我不论在怎样的逆境下都要坚持，坚持下去就会有希望。就会看到胜利的曙光。小时候每天早上，妈妈都会让我背一遍“天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤……”然后就必须得起床了，那时候只是觉得她太讨厌了，扰人清梦，可是却没想到，我会为此而受益匪浅。这都得感谢我的严师，我的慈母。母亲没上过多少学。深知文化匮乏之苦，所以她十分重视子女的教育问题，经常给我买许多课外书，让我开阔眼界，多学一点，增加我的阅读量，起初，我对这些书很好奇，于是，渐渐的，我发现我已经喜欢上了读书，《安徒生童话》、《格林童话》……伴我度过了我的童年。现在，我已经读了一点书了，可是母亲仍劝我要多读书，多积累，因为学无止境。在读书中，我收获了知识，也懂得母亲的良苦用心。
长大以后，母亲对我变得严厉起来，当我犯错的时候，她发起脾气来如狂风骤雨，电闪雷鸣、波涛漫卷一般，势不可挡。记得那是我上五年级的一个周末，那天是星期六，我已经玩了一个上午了，下午本应该写作业了，可是我却很想睡觉，就去睡觉了，妈妈看见我去睡却没有写作业的时候，她很生气，让我马上去写作业，可是我都已经迷迷糊糊的睡着了，妈妈见我没有反应，一下在把被子从床上抱了下来，我当时也很生气，就顶撞了她几句，没想到她更生气了，脸色铁青，眼神中更多的是恨铁不成钢，身子气的发抖，一把把我从床上揪下来，我一下子坐到了地上，她顺手拿过羽毛球拍，一下子打在了我的身上，我也很生气，眼睛噙满了泪水，凭什么睡觉就有错，为什么除了学习就是学习，非得学成书呆子才行吗？她出去了，我心里又气又急，不停地哭，头疼欲裂，那时是夏天，心中更是烦躁，竟不知不觉地在地上睡着了，当我醒来的时候，已是晚上七点钟了，天也黑了下来，头里还是沉沉的，可是心里却已经平静下来了，也开始反省自己。本就是我的不对，可是嘴上又不愿意承认，真是死要面子活受罪，妈妈已经做好了晚饭，叫我去吃，打了我之后她也是又后悔又心痛，其中大概也有几分无奈的辛酸吧。我也认识到了自己的错误，哎，一场本可以不发生的世界大战终于得以平息了。我也更加倍努力的学习了。
现在，母亲对我更多的是鼓励与信任，考试后的成绩，只要自己认为好，发挥出自己的正常水平就是最好的，不要有过大的心理负担，条条大路通罗马，中考迫在眉睫，我也有了备战的勇气和决心，勇者无畏！因为我有沈爱军着我的母亲的支持，只要有母亲在，我的天就在！我学习的不竭动力是源于母亲的爱，母亲的信任与鼓励，母爱像三月的微风，为我驱走心中的寒冷，母爱是走了半宿雨路，那远处微弱的一豆灯光，为我带来希望与光明，母爱是伟大的，母爱的多少不取决于金钱的多少，地位的高低，而是一个母亲对自己孩子的最真挚的爱，它是无价的，它是伟大的，神圣的，我们要回报母亲，好好学习，天天向上，要做精神上的巨人，不要做心灵上的侏儒，只要我们学业有成，可以生活的很好，这就是母亲全部的心愿，它是多么简单，多么容易实现，可是我们却一次次伤父母的心，现在想想，真是不应该，我们应该用我们的努力浇灌学习的花朵，用优异的成绩报答母亲的养育之恩！
母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵；虽平凡，却在平凡中孕育着惊人的伟大。感恩母亲，回报母亲，也许只是一句简单的问候，一个温暖的微笑，一句关切的话语……，都会让母亲感到快乐和幸福，天地宽大，父母恩大，让感恩在行动中实现，让爱在行动中升华！