小学四年级写人作文800字：我的‘’万能老爸‘’
我家有一个十分啰嗦的’万能老爸‘。
我的老爸最最明显的特长是做饭，所以，他有一个响当当的名号----’厨神‘.每一次，我老爸做好了饭，我们连筷子都拿不稳就把菜’消灭了‘，只差没把那菜汁也舔干净。只剩那老爸在那里’目瞪口呆‘。而我们这些’饿死鬼‘则在一旁拍着皮球大的肚子，满足地舔着嘴唇，得意地’闭目养神‘。
你们以为我那’万能老爸‘的爱好是像’家庭主妇‘似的做饭吗？no。他有另一个称号’球迷‘。
我老爸爱足球的程度简直是’走火入魔‘。自从这球迷出现，我家的花瓶鱼缸等都’灭绝‘了。记得又一次，我国与其他国家比赛，我国被其他国家’out‘了几条街。我老爸不知从哪里找来一条白布，上面写着’中国必胜‘的字样，一直在那里喊’快传，守门员快接，哎呀......‘接着，他竟然拿着弟弟的小皮球踢了起来，一不小心，把妈妈最爱的花瓶打碎了。后来，老爸只能跟电视saygoodbye了。
我老爸不只是一个普通的球迷，而是一个十分啰嗦的球迷。如果你不学习而先玩的话，呵呵呵...我建议您带好耳塞...’小茹啊，你不知道，学习是多么重要，你可以先学习在玩耍，你这样子，学习是不会好的，你呀你......’这些话，全说出来的话，三天三夜都说不完。你看，可以与我老爸相比的唐僧都改了‘去哪？’天竺。’
哎，我这令人爱又无奈的老爸呀。
小学四年级写人作文800字：陈嘉庚办学校
大家都知道厦门市许多著名的学校吧，如，厦门大学、集美学村……它们呀，全部都是一位伟大的爱国主义者建造的，他就是陈嘉庚。
陈嘉庚是著名的爱国华桥领袖、企业家、教育家、慈善家、社会活动家，泉州同安县集美社人（现厦门市集美区）。
比起那些每天大手大脚花钱的富贵商人，陈嘉庚每天都是省吃俭用的办学校；比起那些一有危险就只想自保的叛国奴，陈嘉庚更爱国；
陈嘉庚回到自己的故乡后，发现，家乡因为非常贫穷，就连学校都办不起，因此他为家乡的孩子们担忧。他怕孩子们上不了学，学不了知识，长大之后不能做个对祖国有用的人。于是陈嘉庚下定决心一定要办好学校，让家乡的孩子们有一个好的学习环境，长大以后做一个对祖国有用的人！从这以后陈嘉庚每天省吃俭用，他曾经说过一句话“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了可就再也补不回来了！”、
1894年以成家育子的陈嘉庚，捐资2000元大洋，办了一个私垫，这是陈嘉庚第一次办学校。之后，他去到新加坡帮父亲打理生意，办米行，开罐头加工厂，生意十分红火。陈嘉庚没想到正在这时从家乡传来母亲病逝的消息，陈嘉庚想回家乡探望母亲，可父亲并没有准许，一直到陈嘉庚打理好生意以后，父亲才准许陈嘉庚回家乡。葬母守孝，陈嘉庚又在家乡住了3年。
陈嘉庚又来到了新加坡，这时孙中山为民族革命来到了陈嘉庚所在的南洋。陈嘉庚就在新加坡结识了孙中山，并投资了20万，资助孙中山。此次革命又唤起了陈嘉庚想办学校的理想。终于1913年，一所有135名学生的集美小学就这样诞生了。陈嘉庚制定了“为改进国家社会”的办学方针，又亲自制定了“诚毅”二字，为集美小学的校训。从此，更多的陈嘉庚创办的学校出来了。
1916年建造集美中学和师范。
1918年创办厦门大学。
……
之后陈嘉庚又把集美村办成了一座学校村，这里面有数10所学校，这一个村庄被大家叫做“集美学村”
尽管陈嘉庚的生意失败了，但他为集美付出的努力是所有人都比不上的，陈嘉庚为我们的集美打造了一个美丽又富有书香气息的地方！
小学四年级写人作文800字：微笑女神
春雷声声，细雨滋润，万物生长。正如鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，我们的成长自然离不开老师的辛勤培养。我的语文老师陈爱云，温柔善良、亲切可人，尤其爱笑，她的笑若涓涓细流滋润着我们的心田，她，是我心中的微笑女神！
一天放学后，突然下起了大雨，我没带伞，同行的同学也恰好没带，我们望着倾盆大雨，面面相觑，只能盼着这雨快点停。这时，一张温柔的笑脸映入眼帘：“怎么了，没带伞是吗？走吧！”伴着熟悉的声音，陈老师将我们搂到怀里，一路“护送”受宠若惊的我们到家后，便笑着离开了。我看了同学一眼，她会意一笑，说：“我还从来没让老师送过呢！”。望着陈老师的背影，我方才发觉自己居然连“谢谢”都忘了说，心里油然而生的那股暖意，却很甜很幸福。
一次班级大扫除，我们几个同学按照分工，扫地、擦玻璃、摆桌子……忙得不亦乐乎。打扫完以后，个个气喘吁吁，汗流浃背，脸蛋红扑扑的。陈老师走进教室，笑着说：“辛苦了，大家都很棒！”随后，象变魔术似的，她从身后端出一盆热腾腾的芋头(这可是老师亲手蒸的，特地从家里带来的哦)，一个个分给我们。吃着香喷喷的芋头，大家都乐开了花，觉得分外的可口美味哦！
还有一次，陈老师在课上讲了一道造句题，大家先是自己写，随后便都涂的涂、划的划，抄上老师写的例句，只有我不为所动，旁边的同学很惊讶，便问我为什么不抄上老师的句子，我说：“我自己想的，与众不同、独一无二，不是更好吗？”可是后来，当我走到讲台边交作业时，同学的话又不时在耳边回响，我渐渐有些动摇了，犹豫着要不要回去把句子改了。这时，我一抬头，迎上陈老师关爱的目光，她朝我微微一笑，这一笑，给了我莫大的勇气，也坚定了初衷。我双手递过作业本，陈老师接过去，打开来批阅，又对我说：“嗯，龙昭羽，你造的句子很不错，抄在黑板上吧，大家一起学习下。”这一次，陈老师给了我很大的鼓励和勇气，在以后的学习中也更加敢于坚持自己的想法了。
陈老师，您的笑，给我温暖、幸福，让我信心满满，您真是我的微笑女神！
小学四年级写人作文800字：咱班的“双鹏”
我们班有48名学生，高矮胖瘦，长相各不相同，爱哭的、爱笑的、文静的、泼辣的，性格也各不相同。但最有趣的要数黄家鹏和吕友鹏，他俩一个块头特别大，一个则特别小。黄家鹏，不是吹牛，看他的背影，你肯定会以为是哪来的听课老师呢；吕友鹏呢，则小得可爱，两个吕友鹏还抵不上一个黄家鹏！因此，关于他俩的趣事可多了！
记得上星期我们老师去广东比赛、学习，他俩就闹得天翻地覆。中午不知是什么原因，教室里地砖崩裂了，黄家鹏自告奋勇地来帮忙抬地砖。他大显身手，一手拿一块，还显得十分轻松，真不愧是“大力士”！英语老师让同学们把桌子往后移，我被挤得动弹不得，教室后门被挤得水泄不通，坐着比站着还难受。可只有黄家鹏搬完砖往墙上一靠，坐在位置上像一位大少爷一样不时嘀咕说:“太挤了！挤死了！”就在这时，坐在位置上的吕友鹏悠然自得地说:“怎么样？你们一直说我小，小也有小的好处嘛。你看现在我多舒服，位置不松也不紧，正好！我看你们也变得小一点为好。”“那好,你喜欢个小，小心一直长不高！”不知是哪位同学反驳道。吕友鹏听了，做了一个鬼脸、吐了吐舌头，不吱声了。
我们还给黄家鹏封了一个外号“大胖子”，当然，这可是爱的昵称呢！记得三年级有一节数学课,老师教我们如何记大月小月：伸出拳头，手指与手指间凸的地方是大月，凹的地方是小月。老师问大家记住了吗？大家都连忙点头，只有黄家鹏在摇头晃脑。老师走上前去亲切地抚摸着他的头说:“怎么啦！不会记吗？”可是黄家鹏却低下头不好意思地说:“我的手上全是肉，都分不清楚凹凸，没有任何区别。”一句话引得全班哄堂大笑。
黄家鹏和吕友鹏也是一对好朋友。有一次我路过走廊时看见吕友鹏在扫地，便立刻冲上前去问个究竟：“今天不是黄家鹏值日吗？”吕友鹏答道:“你看他无精打采地趴在桌子上，估计是发烧了，所以我来帮他扫。你忘记我们是‘双鹏组合’了吗？”我不禁感叹；这兄弟俩的感情可真深啊！至于平时，他俩的笑点就更多了，同学们都亲切地称他们为“双鹏展翅”！希望“双鹏”在这个和谐的向阳四班里，能认真学习、传播快乐，为班级带来更多的精彩！
小学四年级写人作文800字：我喜欢的体育明星
遇到这么多的困难与阻碍,能够支持我一直去克服,去跨过它们的,我想只是因为那个人的影响。那个人就是著名的NBA球星科比·布莱恩特。
从我能记事起,我就开始看篮球比赛,当时什么也不懂,所以对什么是球星也并不太在意。但是,当我不断长大后,我越发喜欢上了篮球,喜欢上了看球赛,也是在这个时候我认识了科比这名球星。
那是一年一度的NBA总决赛,是湖人队对阵凯尔特人的史诗般的总决赛对决。湖人队在极其困难的情况下强硬地逆转比赛战局,以四比三的大比分夺得总冠军。而球队的当家球星科比成为了那一年的总决赛最有价值球员。在整个系列赛中,科比命中了一个又一个关键的超高难度进球,一次又一次的将球队从危险的境地拉回来。科比这种不服输的精神以及他对胜利的渴望,还有他战胜困难的决心和毅力,都深深地触动了我。于是,我喜欢上了这名球星,喜欢上了这一种好胜心。这对于之后的我的学习生活影响很大。这塑造了我在面对困难时的一种迎难而上、不惧挑战的性格。
科比给我带来的东西远远不止这些。科比教会我最多的是坚强。在2014年常规赛的关键比赛中,当时正在为季后赛门票奋力拼搏的湖人碰上了冉冉崛起的金州勇士。他们拥有几位潜力无限的年轻球员以及已经展露头角的库里。在这场比赛中,科比疯狂砍分,带领湖人险胜勇士,进入到季后赛的争夺。但34岁的科比却在比赛最后时刻遭遇了毁灭性的伤病——跟腱撕裂。在休息九个月后,他艰难地回到了赛场。可是没过多久,他又遭遇小腿骨折,又要休息整个赛季。
当所有人都认为他老了,并且很有可能在经历两次重大伤病后就此退役时,科比却那么坚强地、好胜地回来了!在他篮球生涯最后的两个赛季中,他完成了在得分上超越篮球之神乔丹的壮举。他用尽全力去进行每一场比赛,并在退役之战中砍下了史诗般的六十分,成为了一代传奇。
科比确实是一名伟大的人物,他伟大的地方不仅在于他的众多荣誉,更在于他早晨四点的刻苦训练,他超越凡人的毅力、坚持和坚强的性格。
只是因为那个叫科比的人,让我体会到了一种偶像的力量;只是因为那个人,我才能具备战胜一切困难的勇气和毅力。
小学四年级写人作文800字：令我钦佩的老师
王老师为人和蔼可亲,工作认真严谨,我时常默默的钦佩她。
四年级的时候,有一次我忘带作业本,王老师把我叫到办公室里,语重心长地对我说:“调调,你在老师心目中是一个不错的学生,这一次你怎么忘记带作业本了呀!”老师的话看似亲切,但还是有一丝严厉的“老师,我……我……下次不会再忘带了,请你原谅我吧!”话音刚落,眼泪像断了线的珍珠,“吧嗒吧嗒”的落了下来,老师见了,急忙拿了几张纸巾,为我擦眼泪“好,下次一定要注意,不要再忘带了!”我点了点头,转身走了。那一刻,我第一次感到心在疼痛,像有一根根针扎进我的心,我知道,老师对我的用心……
以前我上课很少举手,自从王老师接这个班后,让我完全的改变了这个形象。一次上课,王老师抛出了一个难题:“同学们,这篇课文主要讲的是件什么事情呢?”话音刚落,齐刷刷的三只手举了起来,是章溯,王亦丞,李森阳,“怎么又是他们三个举手,你们就都没想法?”王老师严厉地问,“这一次,我不请他们三个,要让在座的同学说一说!”听了这话,同学们立刻像老鼠见了猫似的藏了起来,有的用语文书盖住脸,有的尽量把身体往下缩,还有的把整个身子躲在桌子下面。躲的躲藏的藏,反正没一个心里是不慌的,都希望自己没被老师点到起来发言。王老师看了看名单说到:“5号薛皓然”老师巡视四周,见没人站起来,便提高嗓门重复了一次,这时,薛皓然才慢吞吞的站了起来,“刚才老师的问题你听懂了吗?”他点了点头,显然是听懂了。可是他却一声不吭,一声不响。过了一会儿,老师见薛皓然累了,便叫他坐下“同学们,你们为什么这么怕举手发言呢?”“因为怕会当众出丑”“因为答得不对会遭到老师的训斥”……同学们七嘴八舌的议论开了“哦,原来是这样。那么,同学们你们知道吗,如果你们永远不举手,上课只会去摘录别人的想法,就没有自己的想法了。还有,老师没有把你们当作教科书,也不需要你们的答案十全十美,只要你们能说出自己的想法就好。”王老师的话深刻的提醒了我,也提醒了大家。从此以后,我的发言就更加积极了.
王老师,您令我钦佩,您的认真和严谨时时催我进步,您的智慧令我向往。
小学四年级写人作文800字：我的“偶像”
我是一个不折不扣的小书迷。幽默风趣的笑话、优美动人的散文、情节曲折的故事、流传千古的名著……那一个不是我的最爱呢?因此,那些满腹经纶的大作家,都成了我的“小偶像”。我的大偶像又是谁呢?它既不是鲁迅、老舍这样的大文豪,也不是周杰伦这样的新一代明星,他的名字叫“佚名”。
有一次,我向哥哥炫耀我的偶像。他听后,偷偷笑了两声说:“你的‘偶像’真不赖!有品位!”我傻乎乎的说:“那当然了,我的眼光很不错的!”从此以后,“佚名”在我心中的地位又上升了几层。
哦!忘了介绍一下我的偶像了。爱看书的同学们一定知道,许多报纸、杂志上都有它的身影。鲁迅的作品多吧?多。老舍的作品多吧?多。但和佚名比起来都是小巫见大巫啊!再来说说每个人的风格特点,鲁迅在于披露、讽刺旧社会的黑暗,而老舍呢,则是语言幽默、通俗,京味十足。“佚名”是属于全能型的,他的文章有的欢快热烈、有的凄凉悲惨,有的是描写景色的、有的是童话神话、有的是抒情散文、有的是优雅小诗……他是样样精通,篇篇文章都是精品。所以,小偶像在我心目中的地位一天不如一天,而佚名的地位却在疯狂的上涨。
还有一次,一个同学问我:“你偶像是谁啊?”我说:“你先说说看。”他说:“我的偶像是魏晨,你呢?”我心想:一点水平也没有。我回答他:“我的偶像是佚名。”他向我投来了疑惑的目光:“佚名?那个佚名啊?”我也惊讶的说:“你都不知道?就是经常发表文章的那个佚名啊!”他刚想说什么,上课铃响了。
回家后,我想:到现在我都不知道“佚名”是什么意思,大作家的名字总有点含义的吧!于是我查了字典,当查到“佚”的时候,我惊呆了,“佚”只能组一个词,这个词就是“佚名”!我惊讶地看完了“佚名”这个词的意思,居然是指“名字失传”,就是说不知道作者的名字。原来我所崇拜的“佚名”是千千万万人神秘的代号,而不是一个人。
再回想起当时哥哥诡异的笑容,同学疑惑的眼神,还有自己痴迷的样子……我不禁捧腹大笑,这也使我明白一个道理:不能做一个什么都不懂,只会读书的书呆子,否则像我一样,闹出那么多的笑话。
小学四年级写人作文800字：那一刻，老师的脸像朵花
我们班的李老师，是严格出了名的。在她的教导下，她办公室里的老师都说我们班好。我们还以为老师是为了鼓舞士气才这么说的，没想到数学监考老师一到我们班监考就说：“听说你们班很好，我来看看是不是真的，别给你们班丢脸哦。”
李老师每天为了教导我们已经够操劳的了，重重的眼袋挂在脸上，下课还时不时的要催一些同学交订正作业，真是操透了心。
别看咱的李老师一脸严肃，但其实她还是十分幽默的。有一次，胡子豪在上课时多次讲话，老师忍无可忍，让他到后面罚站，胡子豪收拾起东西，潇洒地掉过头，还假装并不是太在意，还向他铁哥们儿做了个鬼脸，一蹦一跳地向后去。李老师这时来了一句：“呦，还蹦呢！”同学们终于忍不住了，教室里顿时像炸开了锅似的，那笑声都能把楼顶掀翻了。可这欢快的笑声还是没能感染李老师，她依旧是气定神闲的站在那儿。
那一刻，我们多希望赵老师能咧开嘴笑一笑，可是她没有。但是过了几天后，赵老师她居然笑了，只见她嘴角上撇，眼睛也眯成了一条缝，并伴着“呵呵”的声音，同学看了都很惊喜，老师的这个动作是……笑？赵老师笑了？
那天是星期五，快要放学时，赵老师正在发试卷，结果还剩下第五单元的一张，赵老师问：“谁没有第五单元的试卷？”全场鸦雀无声，同学们一个个大眼瞪小眼，谁也没有吱声。“谁没有第五单元的试卷？！”这次赵老师的声音严厉了许多，我无意中向夏天汉的桌子上瞄了一眼，没有，只有第四单元的，夏天汉正在兴致勃勃地见缝插针呢。我心里暗暗为夏天汉捏了把冷汗，可全场太肃静了，我无法出声提醒。赵老师已经下去查试卷了，快到夏天汉时，他才醒悟过来，对赵老师说：“对不起，赵老师，我没有试卷。”说完，急匆匆地上讲台领了试卷，我们忍住了没笑，因为赵老师的脸狰狞地可怕。这时，夏天汉又上了讲台把试卷递回去，原来他有，放在书包里没发现，又有个冒失鬼上去领试卷了，他是真的没有试卷的人。终于有人忍不住了，“噗嗤”一声偷笑了出来，但是，这时“奇迹”发生了，赵老师她笑了！有了个“领头羊”，大家都笑起来，有了赵老师的笑，一场闹剧终究变成了喜剧。
小学四年级写人作文800字：我的妈妈
母亲是孩子受凉时温暖的襁褓；有人说，母亲是孩子受到挫折时的一声鼓励；而我却认为，母亲是心灵的港湾，更是一个充满着幸福的小窝。
有人说，母亲是孩子受凉时温暖的襁褓；有人说，母亲是孩子受到挫折时的一声鼓励；而我却认为，母亲是心灵的港湾，更是一个充满着幸福的小窝。
记得我还很小的时候，因为我和同学闹别扭了的事让妈妈非常得不高兴。当时，她气得火冒三丈，指着敞开的门大声地对我吼道：“你给我滚出去！”我又抓椅子脚又抠门缝，就是不肯出去。妈妈见了，用力地把我推了出去，然后迅速把门关上。我在门口又是哭闹又是叫嚷，可“狠心”的妈妈就是不让我进去。这时，由于惊吓过多，幼稚的我尿了裤子。我“哇”地一下就哭了。妈妈一听，连忙打开门，发现我尿裤子了，便一把抱起我，来到了浴室。这时，我发现妈妈的眼睛里含着晶莹的泪水。她麻利地脱下我的裤子，用毛巾轻轻擦着我的屁股……这一刻，有一种温暖突然涌上我的心头，我明白了：母亲在打我们的时候，内心都是非常痛苦的，打骂其实也可以是母亲表达爱意的一种方法，打孩子其实比打她们自己都难受。
还记得一次，妈妈答应教我骑自行车。我兴奋地推出自行车，妈妈让我先坐在车上，我一边尖叫着，一边小心翼翼地跨了上去。妈妈大声地鼓励我：“宝贝，加油！你能行的！”听了这句话，我大胆地跨了上去。这时，不知是因为我没坐稳，还是妈妈松手了，我突然从车上摔了下来。自行车狠狠地压在了我的身上，我被压得全身疼痛，不能动弹。我用乞求的眼神望着妈妈，并伸出自己的一只手。可妈妈却冷冷地说：“自己爬起来！”我生气地嘟囔了一句：“大坏蛋！”心想：妈妈可真是过分，简直是个大恶魔！我哭着爬了起来，又转念一想：你既然不扶我，我就做给你看！我掸了掸裤子上的泥土，接着，勇敢地跨了上去。说也奇怪，这回我竟然稳稳地坐在了上面。顿时，我恍然大悟：啊，是母爱！那一句冷淡的语言，是，母爱！如果妈妈扶我，我也许不会这么坚强，更不会这么快学会骑自行车……此刻，我仿佛看到了妈妈在为我微笑……
我感谢母亲！
小学四年级写人作文800字：育树者
古人云：“十年育树，百年育人。”
教师是一个高尚的职业，因为他们把青春都奉献给了三尺讲台，培育了一批又一批学子。每每看到这句话，我都会想起我的赵老师。
赵老师有一头干净利落的短发，眼睛里永远都闪烁着自信、坚定的目光。别看她平时笑眯眯的，可是一上课就会非常严肃认真。
有一次，赵老师站在讲台上绘声绘色地讲课。突然我的眼睛不听我的使唤，真想拿根牙签把眼睛撑开，可我还是忍不住瞌睡虫的诱惑，渐渐进入了甜蜜的梦乡，还伴着一串串响亮的呼噜声。
赵老师严厉地喝道：“钱嘉露，起来！刚才我讲了什么内容？！”我在睡梦中被惊醒了，慌慌张张地揉了揉眼睛：“嗯……不知道……”我就像霜打的茄子一样蔫了。接下来的课上，我一点都不敢分心。
“叮——叮——叮——”下课的铃声响了。同学们像风似的跑出去玩，我刚要迈出脚，就被一个声音拦住了：“你不许走，留下来，我教你认生字！”虽然我有些不情愿，但还是乖乖留在了教室里。赵老师指着书本上的字，一个一个教我。老师很仔细，听出我错的发音后不厌其烦地矫正。经过赵老师耐心的教导，我终于会读生字了。赵老师这样才拿着课本和教具默默地离开了教室。
赵老师还有温柔的一面呢！
一次拔河比赛中，朱鑫磊是我的对手。体育老师一吹口哨：“嘟——”比赛开始了！我使出全身解数，使劲地拽住绳子。有许多同学在旁边喊加油，连赵老师也在为我们呐喊助威。突然，我的手一滑，绳子飞快地从我的手心滑过。我感到撕心裂肺地痛——手心被粗糙的绳子磨破了。赵老师急切地跑了过来，轻声细语地问：“没事吧？还能比赛吗？”我点了点头，再次拿起绳子。粗粝的绳子摩擦着我掌心的伤口，我咬着牙，强忍着疼痛继续拔河。经过几个回合的激烈角逐，终于分出了胜负。朱鑫磊赢了。我垂头丧气地耷拉着脑袋，赵老师却在一旁鼓励我：“没关系，下次再努力。”我抬头看老师，老师的眼中闪烁着温柔的光芒，刹那间化成一股清泉流过我的心头。我终于笑了，用力地点了点头。
赵老师，我们如同一株株少不更事的小树苗，您是那位不辞辛劳的育树者。您用您的满腹热情浇灌我们，用您的七寸教鞭修剪我们，用您的大好年华，培育了一代又一代年轻的树苗！