小学三年级的优秀日记通常简洁明了，能清晰地表达一天中的一些亮点或感受。下面是985考试网为大家整理的日记环境描写200字（8篇），欢迎阅读与参考。
日记环境描写200字 篇1
今天，万里无云，天气晴朗。爸爸为了激发我的爱国热情，所以带我去八一起义纪念馆参观。来到纪念馆的大厅，中间那把当年第一把冲锋枪，给人们带来了深刻的印象。跟随着爸爸的讲解，我参观了整个陈列的四大部分：“浴血坚持”、“谈判改编”、“敌后抗战”、“完成使命”等。我不仅看到了许多抗日时期的革命人物，还有沙盘。还看到了南方三年游击战争时期各游击区的主要领导人物姓名和留守中央苏区的红军九路突围示意图。而玻璃柜里陈列着的“士布蓝色床单、草鞋、喝水的竹筒”等生活用品。让我认识到现在幸福生活来之不易。
走出纪念馆，夜幕降临了。我依依不舍得离开了。
日记环境描写200字 篇2
今天，学校组织我们去科技馆参观。这是我第去科技馆，我非常兴奋。科技馆里有很多有趣的展览。我看到了各种各样的机器人，它们会跳舞，会画画，还会下棋。我还看到了模拟火箭发射的过程，非常震撼。
我喜欢的是一个关于人体奥秘的展览。通过互动屏幕，我了解到了人体的各个器官是如何工作的，真是太神奇了。
我还尝试了很多科学实验，比如制造小火山爆发，观察植物细胞的结构等。这些实验让我对科学产生了浓厚的兴趣。
参观完科技馆，我学到了很多科学知识，也激发了我对科学的好奇心。我希望以后还能有更多这样的机会，去探索科学的奥秘。
日记环境描写200字 篇3
今天的体育活动课可有趣了，崔老师带我们到操场，她让我们先沿着操场慢跑两圈，我才跑到一半的时候她就已经抄近道跑到我们前面了，我用尽全身的力气奋力追上她，然后我们就一起并排跑着，我们跑的时候有说有笑，转眼间两圈就跑完了。然后老师征求大家的意见，同学们提出要跳长绳的要求，崔老师就去体育老师的办公室拿长绳给我们，并且她也和我们一起跳长绳，这一堂体育活动课大家玩得都很开心。日记环境描写200字 篇4
今天晚上我去妹妹的房间拿衣服，看见妹妹在睡觉。我就小心翼翼地拉开柜子拿走了衣服。我刚想开门，妹妹就开始大喊大叫，我又急忙回去了拍了几下，不一会她又进入了梦乡。这时我向外一望，好像眼前出现了一只小羊和一只大羊一起坐在草坪上，摇着头唱着歌，可欢乐了。这时我觉得可能是我们家的对面在放投影仪，不然怎么会有这种感觉呢？我马上走到妈妈面前说：“妈妈，我在阳台上看见了对面好像在放投影仪。”说完，妈妈跟我一起去了阳台，我指向那个地方说：“就是这。”结果风不再刮了，投影仪也“不放了”。
等风停了下来以后，我又细心地看了一下，“原来只是一只塑料袋呀！”原来刚刚看到的羊只是风把塑料袋“满天飞”而已呀。我下次可要看仔细，千万不能再把塑料袋看成正在播放的投影仪了。
日记环境描写200字 篇5
今天是植树节，我们学校组织了植树活动。早上，阳光明媚，我们全班同学排着队，带着小树苗和工具，来到了学校的后花园。老师教我们怎么挖坑，怎么种树，怎么浇水。我和同桌小华一起种了一棵小松树。我们轮流挖坑，虽然手上都是泥，但是看到小树苗稳稳地站在坑里，我们都非常开心。
种完树后，我们还给小树挂上了我们自己做的小牌子，上面写着我们的名字和对小树的祝福。我希望小树能和我们一起长大，长成一棵参天大树。
虽然今天很累，但是我觉得非常有意义。我学会了种树，也明白了保护环境的重要性。我希望每年都能参加这样的活动。
日记环境描写200字 篇6
今天我特别开心，因为爸爸带我去了动物园。一进动物园，我就看到了好多可爱的动物。有威风凛凛的狮子，它在笼子里走来走去，好像在展示自己的威风；有活泼机灵的猴子，它们在树上跳来跳去，互相追逐打闹，还不停地向游客们要吃的；有高大的长颈鹿，它的脖子长长的，我仰着头才能看到它的头；还有胖乎乎的大熊猫，它正懒洋洋地吃着竹子，样子可爱极了。
我喜欢的是大象。大象的身体像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像两把大扇子，鼻子又长又灵活，可以卷起很多东西。我买了一根胡萝卜去喂大象，它用鼻子轻轻地把胡萝卜卷起来，放到嘴里，吃得津津有味。我还摸了摸大象的鼻子，它的鼻子软软的，湿湿的，感觉很有趣。
今天在动物园里，我学到了很多关于动物的知识，也度过了非常开心的一天。我希望下次还能再来动物园玩。
日记环境描写200字 篇7
一个星期六的早上，我坐在阳台上晒太阳。这里是我养的小花猫和小乌龟的住所，也是它们嬉戏玩耍的地方。我逗着小花猫玩着玩着，这时躲在花盆后面的小乌龟慢慢地爬向小花猫盛猫粮的食盆边。只见它伸长了脖子慢慢地一口一口偷吃着猫粮，好像生怕被小花猫发现似的。小花猫就在一旁冷眼地看着它，不一会儿，小乌龟吃饱了，然后又快速地爬回自己的地盘去了。就这样小花猫眼睁睁地看着它，一点儿办法也没有。
我看着这情景真是太好玩了！它们也能和平相处，成为好朋友。
日记环境描写200字 篇8
今天，风和日丽，蓝蓝的天空中飘着白白的云，可爱的小鸟在树枝上欢快地歌唱。我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！
蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！”
它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。