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植树节作文二年级(8篇)

时间:2023-03-10 12:54:05
来源:985考试网

  在学习、工作、生活中,我们都尝试过写作文,作文必须集中主题,围绕同一主题深入阐述,避免东拉西拉,主题松懈甚至没有主题。那么,你知道这篇作文吗?下面是985考试网为大家整理的植树节作文二年级(8篇),希望可以帮助到大家。

植树节作文二年级(8篇)

篇1:植树节作文二年级

  在一个晴天的早晨,有一位可爱的小姑娘带着一棵小树苗来到了山坡上,准备种树。山坡上花儿朵朵,散发出淡淡的清香,大地一片新绿。小姑娘想:在这里种上一些小树一定很不错,有这么多花草陪着小树,小树就不会寂寞了。说干就干,小姑娘找了一块花草少一些的地方,用带来的铁铲开始挖坑,才挖了一会儿,小姑娘就已经气喘嘘嘘、满头大汗,她想:种树虽然快乐但是也很辛苦,看来我们一定要珍惜劳动成果,保护绿化。这样想着,她又继续挖了一会儿,树坑总算挖好了,小姑娘把小树苗放入坑中,小心地用手把周围的泥土压住小树的根部,等小树能完全站直了,再用铁铲轻轻地为小树培土,接着给它浇水。

  哇!小树终于种好了!在春风中,小树轻轻地摇摆着身子,似乎在向小姑娘微笑。小姑娘看着自己亲手种下的小树高兴极了,她看着四周的花草,觉得自己种的小树最好看。这时,几只美丽的小蝴蝶飞了过来,蝴蝶说:“这位小姐姐真好,为我们的家园又添了一份绿。”小姑娘好像听见了这些话,心里高兴极了!她想:我以后还会种许多更美、更好的树和花,把我们的家园打扮得更漂亮!过了好几天,许多游客都来到了花园里,他们都说:“这棵小树真美啊!”

  小姑娘听了,觉得那天种树真的好开心!

篇2:植树节作文二年级

  春天到了,花儿开了,小草探出了小脑袋,蝴蝶也飞出来了。小红扛着一棵小树苗和拿着铲子,提着一个装满水的水桶,在院子里种树。

  小红先拿一把铲子在院子里挖了一个坑,然后把小树苗栽进坑里,再给小树苗埋上土,小红又走进家里拿出肥料,给小树苗施上肥料。最后,又给小树苗浇上了水。小树种好了,小红开心得又唱又跳。

  一只美丽的小蝴蝶飞过来问小红:“小红,你在干什么?”小红回答:“我在种小树苗哪。”小蝴蝶说:“小红,你要在小树苗的前面放一块‘爱护花草树木’的牌子吧,让大家一起来爱护小树苗!”小红想了想,觉得这个主意不错,于是她回答道:“好啊。”说着便走进家里做了一块‘爱护花草树木’的牌子,把它插在小树苗前面。

  天长日久,小树苗长成了粗壮的大树。许多小鸟们都在这棵树上安了家。啊!种树多有意义啊!

篇3:植树节作文二年级

  今天,是植树节的前夕,我们和老师一起去梅花洲植树。同学们的心情非常激动,分外开心,因为从来就没有种过树,这种既紧张又兴奋的心情,无以言表,每张脸都像绽开的梅花一样灿烂。

  开始种树啦。只见同学们跟着各个老师忙碌起来,手握铁锹,挖一个坑,把树移近坑内,一锹锹的泥土就把树种好了。同学们麻利地干着,浇水、施肥,种完这课种那棵,一次次重复着这些动作,累,也快乐着。虽然头上都冒出了汗珠,可看看他们,多带劲啊!在整个种树过程中,同学们的鞋已经粘满了泥土,但我们并不在乎,依然沉醉在这个植树的氛围中。

  通过这个活动,同学们更深一步地明白植树的意义了。植树不仅能美化我们的环境,美化生活,还能净化空气,提高空气的质量;种树也好比育人,十年树木,百年树人,树木必须学会在不确定的环境中生存,我们要长成大树,必须也要在不确定中锻炼出一颗独立自主的心。

  看看,同学们的这一次植树,收获不少吧!

篇4:植树节作文二年级

  今天是三月十二日——植树节。

  今天孩子本来想要亲手植下一棵小树的,可是我们家住在楼上,没地方种小树苗,看着孩子嘟起的小嘴,想着孩子能有这样的优良品德而欣慰,于是,我提议:“孩子,我们家住在楼上没地方种树,今天我们就把“植树”改成“种花”吧,也好绿化一下我们的屋子,好不好?”。孩子们听了高兴得跳起来。

  出发了,我们骑着电动车,往孩子的姥姥家去。到了姥姥家,姥姥家的院子里有好多种花。我和孩子看了又看,最后选了一种叫“云南白药”的植物,听说,“云南白药”是一种可以止血的植物,如果手上或身上流血了,就可以摘几片叶子敷在上面,一会儿就不会流血了,而且它还可以长出很美的花。

  我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗,从花盆里抛出来,又放到我们准备好的花盆里,放好后,我让孩子去给他们的小伙伴浇水、施肥。孩子的神情是那么专注,又显得那么爱不释手。看着孩子童真的笑脸,我有一种说不出的感动。

篇5:植树节作文二年级

  又到了植树节,今年的冬天,大家都说是暖冬,所以我们都特别关注保护坏境。你看,春天到了,它吹了口哨,唤醒了万物,小草钻出了地面,柳树睁开了黄绿色的细眼,桃花露出了粉嘟嘟的圆脸……植树节也随之而来了。

  今天一大早,我和妈妈来到社区小花园去种树,我和妈妈带着铁锹和水桶,杠着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下,妈妈再用大的铁锹轻松地一挖,就挖出了一个大洞。然后,我从背后拿出一根小树苗,小心翼翼地把它插进土里,再用土把小树苗的根部埋起来,我拿了一桶水,慢慢地在小树苗的四周浇水,我一边浇一边轻轻地说:“小树苗,快喝吧,喝饱了,快生根、发芽,快快长大吧!”小树苗似乎听懂了我的话,一会儿就喝完了一桶水。

  我和妈妈整整干了半天,累得要散架。小花园出现了一排一排的小树苗,我仿佛看见了一片森林,今天我过的真有意义。

篇6:植树节作文二年级

  今天我和一些朋友聊树的作用。

  我觉得树的作用是”防风固沙,蓄水保土“,防止大河泛滥,制造自然灾害。另一个朋友有不同的想法,他觉得树的作用是;绿化环境,消除噪音。总而言之,得出的结论是树林对我们都是有很大的帮助的。所以我们几个决定一起去植树,为绿化做点贡献。

  回到家中,我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈就去附近帮我买了一些小的树苗。我和我的小伙伴们带着水桶,树苗,铁锹,化肥一起去附近的.公园旁准备种树,也有一些有兴趣的朋友们加入了我们。

  首先我们先拿铁锹挖了一个小洞,然后轻轻的把小树苗放进去,在把土盖上根部直到看不见。在土的周边施上化肥,最后在根部浇上一点水,一棵树就这样的成功了。我们就像前面一样继续的栽种中,不一会我们手上的小树苗都被我们栽起来了,希望它们能像我们一样茁壮成长为地球做贡献。

  在此希望大家一起保护树林,多植树造林,一起保护好我们的家园。

篇7:植树节作文二年级

  植树节到了,老师带着同学们来到一个小山坡上植树,天气非常的晴朗。

  他们看到了许多美丽的花朵,听到了小鸟非常甜美的叫声,心想这个春节真是太美了,今天的空气也让人神清气爽,身体舒畅呀。这个小山坡也好漂亮呀。

  同学们找到了一块空地,老师分组了,我和小红一组,我们拿来了水桶,树苗,铁锹。已经开始了,同学们有的挖坑,有的浇水,有的施肥,有的填土,有的在扶住小树苗,还有的在河边装水……大家忙得满头大汗。

  我们这一组,我负责拿铁锹挖坑,小红负责浇水,施肥和扶着小树苗。我挖的时候手被磨起了水泡,我就用脚奋力地把铁锹插进了土里,再用力地用脚按住顶头,最后我填好土了,可是身上却弄的全是泥巴。我再看看别的组,也全部都种完了,然后我们一起浇水施肥,很开心。

  一阵风吹来,把树吹弯了腰,好像在对我们说:“谢谢你们,”小鸟也飞到了树枝上,叽叽喳喳地叫,好像在说:“谢谢你们,这下我有家住了,”最后我依依不舍地回到了学校,来到了教室上课。

  老师点评:很棒,语言生动自然,结构分明,小作者向我们展示了他辛苦又开心的一天!

篇8:植树节作文二年级

  今天是植树节,一群小学生在老师的带领下,来到公园里植树。同学们三三两两地自由组合后,就认真地干起来。小明和小芳他们配合的很好,小明挖好树坑后,小芳小心地把树苗放进树坑里,不松不紧扶着树苗,让树苗立的直直的。小明就一鼓作气把树坑填满用脚踩实。

  小芳提起桶去打来水,脚在树坑里,让水慢慢渗下去。这时春风吹来,树枝摇啊摇,好像向同学们招手致意呢!

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